《2025年核心素养学练评六年级语文上册人教版》

(二)团圆饼(节选)
琦 君
寄居异国,几乎年节不分。每到中秋便无兴趣买象征明月的月饼来应景,一心思念的却是当年母亲一双巧手做的“团圆饼”。
到了中秋节,她就动手做“团圆饼”,她并不称它为“月饼”。她说月亮高高在天上,放光明照亮世间,怎么可以摘下来吃呢？说得外公和阿荣伯都呵呵地笑了。
母亲做团圆饼时,先炒好馅儿,甜的是猪油豆沙,咸的是雪里蕻(hóng)炒肉末。由阿荣伯揉好面,切成平均的一团团,她再来包。
外公爱甜食,母亲就特别为他老人家加工加料,做鸡油豆沙加枣泥馅儿的,摆在他床边,由他随时可以吃。我就在外公身边跟进跟出,不用说,枣泥饼大半都给我吃了。
在银色的月光下,我扶着外公在庭院中散步,听他讲母亲少女时代既能干又热心照顾邻居的许多事儿,我听了一遍又一遍,总也听不厌。母亲却说：“许多事儿都是你外公加油加酱编出来的,我哪有那么好？”外公又捻胡子呵呵地笑了。
母亲定定地注视着外公,低声对我说：“外公一年比一年老了,你长大以后,要去外地读书,不知还有几个中秋节能在外公和我身边一起过呢！”
我听了心里怅怅的,抬头看外公。外公微微颤抖的手,紧紧捏着我的小手说：“小春,你赶紧写信到北京给你爸爸,要他快点回来,逢年过节,总要一家团圆,吃你妈妈做的团圆饼啊！”
…………
在摇曳的烛影中,母亲的笑靥里闪着泪光。我想念起远在北京、迟迟未归的爸爸,想起外公催我写信催他快快回家的热切神情,也禁不住

热

泪

盈

眶

,更深深体会到老师教我的诗句“每逢佳节倍思亲”的意义。
1. 联系上下文,解释下面的词语。
热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶。
2. 用“____”在文中画出描写制作团圆饼的句子。
____母亲做团圆饼时，先炒好馅儿，甜的是猪油豆沙，咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包。____
3. 作者围绕团圆饼写了几件事情,要表达的中心意思是(A)
A. 对亲人、对故乡深深的思念之情
B. 身在异国的“我”对祖国的怀念之情
C. 对快乐童年的留恋之情
D. 想念母亲做的团圆饼
4. 文章围绕中心写了哪几件事情？用“√”标出来。
(1)中秋佳节,母亲制作团圆饼。(√)
(2)外公把枣泥饼大半都给“我”吃了。(√)
(3)月光下,外公给“我”讲母亲少女时代的故事。(√)
(4)“我们”一家团聚,在月光下吃团圆饼。( )
(5)外公让“我”写信给爸爸,要他回家过节。(√)
5. 结合文章内容,说说“每逢佳节倍思亲”的含义。每到欢庆佳节的时候，就更加思念亲人，希望一家人能团圆。
6. 请你围绕文章中能体现人物亲情的部分做批注。
(1)批注的地方：第4自然段
(2)批注的内容：从团圆饼中感受到“我们”祖孙三代有着互相关爱的浓浓亲情。

答案： 1. 因感情激动而使眼泪充满了眼眶。
2. 母亲做团圆饼时，先炒好馅儿，甜的是猪油豆沙，咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包。
3. A
4.
(1)√
(2)√
(3)√
(5)√
5. 每到欢庆佳节的时候，就更加思念亲人，希望一家人能团圆。
6. 示例:
(1)第4自然段
(2)从团圆饼中感受到“我们”祖孙三代有着互相关爱的浓浓亲情。