2025年核心素养学练评六年级语文上册人教版


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《2025年核心素养学练评六年级语文上册人教版》

5. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。(用修改符号修改病句)
删去“的作者”或“谱写的。”

(2)我只听别人弹过几遍,总
记不住该怎样弹。(用加点词造句)
生活中总是有一些不开心的事,我们要笑着面对。

(3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

(4)巨大的马匹被整个省略。 骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(用关联词连成一句话)
虽然巨大的马匹被整个省略,但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
答案:
(1)删去“的作者”或“谱写的。”
(2)生活中总是有一些不开心的事,我们要笑着面对。
(3)贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
(4)虽然巨大的马匹被整个省略,但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
6. 下面这段话所表达的观点是 (
B
)(2分)
艺术与历史息息相关,透过艺术品,我们可以看到那时、那事、那景:故宫博物院记载着明清两代历史;王羲之的《兰亭集序》记录下兰亭山水美景,与友人雅聚之乐;小小一根马鞭见证了京剧表演艺术的发展史……
A.不同艺术品各具特色
B.艺术见证历史发展
C.书法艺术独树一帜
D.京剧艺术别具一格
答案: B
7. 乐乐不会做课堂笔记,作为他的同学,你会提醒他在做笔记时 (
A
)(3分)
①可以把听课中产生的想法记录下来
②记录对理解课文有帮助的关键性知识
③边听边思考,遇到不懂的要记录下来
④如果能把老师讲的每一句话都记录下来就更好了
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: A
8. 口语交际。(5分)
你知道哪些书法家?请选择你喜欢的书法家,说说他的故事。
提示:概括故事的主要内容,提炼故事要点,删去次要的、解释性、描述性部分。
答案: 提示:概括故事的主要内容,提炼故事要点,删去次要的、解释性、描述性部分。

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