搜索
17. “低碳”是一种自觉节约身边各类资源的环保习惯。请你写一份倡议书,发出“绿色环保,从我做起”的倡议,倡导大家树立低碳理念,创造绿色家园。格式要正确,不少于500字。(25分)
答案：
“绿色环保，从我做起”倡议书
亲爱的老师、同学们：
当前，全球气候变暖、资源日益短缺、环境污染加剧等问题日益严峻，“低碳生活”已成为守护地球家园的必然选择。作为新时代的青少年，我们应主动承担环保责任，从身边小事做起，用实际行动践行绿色理念。在此，我们向全体师生发出如下倡议：
一、节约能源，减少资源消耗
1. 随手关灯、关水龙头，杜绝“长明灯”“长流水”；优先使用节能灯具、节水器具，降低电能和水资源浪费。
2. 合理使用电器，减少待机能耗。电脑、空调等设备不用时及时关闭电源，空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
3. 节约粮食，践行“光盘行动”，不挑食、不剩饭，珍惜每一粒粮食的来之不易。
二、绿色出行，降低碳排放量
1. 短途出行优先选择步行或自行车，强身健体又减少尾气排放；中长途出行尽量乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，或与同学、家人拼车出行。
2. 减少私家车使用频率，鼓励家长每周“绿色出行日”，为城市减少一份拥堵，为空气增添一份清新。
三、垃圾分类，推动循环利用
1. 主动学习垃圾分类知识，按“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四类标准投放垃圾，不随意丢弃废旧电池、塑料瓶等物品。
2. 减少一次性用品使用，自带水杯、餐具，拒绝塑料袋、一次性筷子，用布袋、环保餐具替代，降低白色污染。
3. 积极参与废纸、废塑料、废金属等可回收物的回收利用，让资源“变废为宝”。
四、爱护环境，守护绿色家园
1. 积极参与植树造林、校园绿化活动，爱护花草树木，不践踏草坪、不采摘花朵，让身边多一片绿意。
2. 不向河流、土壤乱扔垃圾，不随地吐痰，主动清理身边的环境杂物，共同维护整洁的生活空间。
五、宣传环保，传递低碳理念
1. 主动向家人、朋友宣传低碳知识，分享环保小窍门，带动更多人加入绿色行动。
2. 积极参与环保主题活动，如环保手抄报、低碳演讲等，用声音和画笔传播环保正能量。
“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。”绿色环保不是一句口号，而是每个人的责任与习惯。让我们从今天做起，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，用双手守护碧水蓝天，用行动创造绿色家园！
倡议人：六年级全体同学
2023年XX月XX日
亲爱的老师、同学们：
当前，全球气候变暖、资源日益短缺、环境污染加剧等问题日益严峻，“低碳生活”已成为守护地球家园的必然选择。作为新时代的青少年，我们应主动承担环保责任，从身边小事做起，用实际行动践行绿色理念。在此，我们向全体师生发出如下倡议：
一、节约能源，减少资源消耗
1. 随手关灯、关水龙头，杜绝“长明灯”“长流水”；优先使用节能灯具、节水器具，降低电能和水资源浪费。
2. 合理使用电器，减少待机能耗。电脑、空调等设备不用时及时关闭电源，空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
3. 节约粮食，践行“光盘行动”，不挑食、不剩饭，珍惜每一粒粮食的来之不易。
二、绿色出行，降低碳排放量
1. 短途出行优先选择步行或自行车，强身健体又减少尾气排放；中长途出行尽量乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，或与同学、家人拼车出行。
2. 减少私家车使用频率，鼓励家长每周“绿色出行日”，为城市减少一份拥堵，为空气增添一份清新。
三、垃圾分类，推动循环利用
1. 主动学习垃圾分类知识，按“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四类标准投放垃圾，不随意丢弃废旧电池、塑料瓶等物品。
2. 减少一次性用品使用，自带水杯、餐具，拒绝塑料袋、一次性筷子，用布袋、环保餐具替代，降低白色污染。
3. 积极参与废纸、废塑料、废金属等可回收物的回收利用，让资源“变废为宝”。
四、爱护环境，守护绿色家园
1. 积极参与植树造林、校园绿化活动，爱护花草树木，不践踏草坪、不采摘花朵，让身边多一片绿意。
2. 不向河流、土壤乱扔垃圾，不随地吐痰，主动清理身边的环境杂物，共同维护整洁的生活空间。
五、宣传环保，传递低碳理念
1. 主动向家人、朋友宣传低碳知识，分享环保小窍门，带动更多人加入绿色行动。
2. 积极参与环保主题活动，如环保手抄报、低碳演讲等，用声音和画笔传播环保正能量。
“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。”绿色环保不是一句口号，而是每个人的责任与习惯。让我们从今天做起，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，用双手守护碧水蓝天，用行动创造绿色家园！
倡议人：六年级全体同学
2023年XX月XX日
查看更多完整答案，请扫码查看
