《2025年核心素养学练评六年级语文上册人教版》

4. 补充词语,并按要求完成练习。(7分)
技高一(筹) 别出心(裁) (玲)(珑)奇巧
雄伟(壮)丽 弄(巧)成拙 威风(凛)(凛)
(1)用来形容建筑物的词语有：玲珑奇巧、雄伟壮丽。
(2)选择自己喜欢的词语造句。为了庆祝爷爷的生日,小明设计了一场别出心裁的生日宴会。

答案： 筹 裁 玲珑 壮 巧 凛凛
(1)玲珑奇巧 雄伟壮丽
(2)示例:为了庆祝爷爷的生日,小明设计了一场别出心裁的生日宴会。

5. 按要求完成句子练习。(6分)
(1)用一句话写一个人入迷的样子。(2分)他看戏看得入迷,连我坐到他身边都没有察觉。
(2)写出下列句子运用的修辞手法,再选择其中一种仿写一句话。(4分)
①破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。(比喻)
②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……(设问)
③教室里的课桌破旧得看不出年纪。(拟人)
仿写：古镇依山傍水,俨然一幅优美的风景画。

答案：
(1)示例:他看戏看得入迷,连我坐到他身边都没有察觉。
(2)①比喻 ②设问 ③拟人
示例:选择① 古镇依山傍水,俨然一幅优美的风景画。

6. 阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。(5分)
神态指人的神情态度。那么要写好人物的神态,需要注意些什么呢？
一
是
要注意人物神态的细微变化；
二
是
要反映人物的思想感情,不能不顾刻画人物、表现主题的需要,为写神态而写神态；
三
是
要同动作描写、语言描写相结合,增强文章的表现力。
(1)这段话对人物的______描写进行了讲解。(1分)
(2)读语段中加点的文字,说说这样表达的好处。(2分)______
(3)从下面的题目中选择一个来写。(2分)
A. 观察一名同学专心读书时的样子,写一段话。结合本题中对于神态描写讲解,表现他入迷时的状态。
B. 如果你想向爸爸请求每周六看半小时电视,请你分条向爸爸说明理由。______
(1)神态
(2)分条表述,显得有条理。
(3)示例:选 B 爸爸,我能不能每周六看半小时电视?第一,看半小时电视不会影响我的学习,反而能让我得到适当的放松;第二,看电视也能让我学到一些课外知识,增长我的见识。

答案：
(1)神态
(2)分条表述,显得有条理。
(3)示例:选 B 爸爸,我能不能每周六看半小时电视?第一,看半小时电视不会影响我的学习,反而能让我得到适当的放松;第二,看电视也能让我学到一些课外知识,增长我的见识。

7. 综合性学习。(5分)
下图为一家购物中心购物卡背面的使用说明,读一读,完成练习。
(1)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
①如果这张购物卡丢失,可以到柜台补办。(×)
②这张购物卡每天只能用一次。(√)
③这张购物卡的使用期限只有十几天。(√)
(2)张阿姨拿着这张购物卡于2023年9月11日去此购物中心购物,但在付款时,被收银员告知这张卡已经不能使用。请你结合上面的内容,向张阿姨解释一下。(2分)张阿姨,这张购物卡的有效时间为 2023 年8月30 日~9月10 日(当天),您是9月11日使用,这张卡已经超出了使用有效期。

答案：
(1)①× ②√ ③√
(2)示例:张阿姨,这张购物卡的有效时间为 2023 年8月30 日~9月10 日(当天),您是9月11日使用,这张卡已经超出了使用有效期。