《2025年课堂精练五年级数学上册北师大版内蒙古专版》

1. 直接写得数。
$0.15÷2=$ $20÷0.2=$ $135÷4.5=$ $0.6×15=$
$3.06×4=$ $3×1.4=$ $105÷25=$ $1 - 0.55=$

答案： 0.075
100
30
9
12.24
4.2
4.2
0.45

(1) 与分数$\frac{6}{36}$相等的分数有($\frac{1}{6}$)，($\frac{2}{12}$)，($\frac{3}{18}$)，…。

答案：
(1)$\frac{1}{6}$ $\frac{2}{12}$ $\frac{3}{18}$(答案不唯一)

(2) 通分和约分的依据都是(分数的基本性质)。

答案：
(2)分数的基本性质

(3) 把$\frac{2}{5}$和$\frac{7}{15}$通分，用(15)作公分母最简便。

答案：
(3)15

(4) 把分母不相同的分数$\frac{3}{5}$和$\frac{5}{6}$分别化成和原来分数相等，并且分母相同的分数：$\frac{3×(6)}{5×(6)}=\frac{18}{30}$，$\frac{5}{6}=\frac{5×(5)}{6×(5)}=\frac{(25)}{(30)}$，这样的过程叫作(通分)。

答案：
(4)$\frac{3×(6)}{5×(6)}$ $\frac{5×(5)}{6×(5)}$ $\frac{25}{30}$ 通分

3. 找出下面错误的说法，在()里画“×”，并在横线上写出你的判断理由。
(1) 约分时分数值变小，通分时分数值变大。 (×)
理由略
(2) 分母不同的分数不容易直接比较大小，是因为它们的分数单位不同。 ()

(3) 约分是每个分数单独进行的，通分是在两个或几个分数中进行的。 ()

(4) 通分时只能用最小公倍数作为通分后的分母。 (×)
理由略
(5) 通分就是把分子不同的分数化成分数值不变，分子相同的分数的过程。 (×)
理由略

答案： 3.
(1)×
(4)×
(5)× 理由略