《2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版》

六、阅读选文,完成练习。
故乡的榆钱树
在我的故乡,有许多榆钱树。它们或长在村头的小河边,或立在农家的小院旁,像一个个忠诚的卫士,守护着故乡的土地。
春天,榆钱树从沉睡中苏醒过来。褐色的枝干上长出了嫩绿的新芽,没过多久,这些新芽就长成了一串串翠绿的榆钱。榆钱圆圆的,薄薄的,中间鼓起来,边缘还有一圈淡淡的红晕,就像一枚枚绿色的小铜钱,怪不得人们都叫它榆钱呢!
小时候,我最喜欢和小伙伴们一起去摘榆钱。我们像一群欢快的小鸟,跑到榆钱树下,望着满树的榆钱,馋得直流口水。男孩子像小猴子一样,手脚麻利地爬上树,坐在树枝上,大把大把地摘着榆钱往嘴里塞,还不时地朝树下的我们喊:“快上来呀,可甜啦!”女孩子则在树下仰着头,一边捡着从树上掉下来的榆钱,一边催促着树上的伙伴:“多摘点,多摘点!”
我也忍不住爬上树,小心翼翼地坐在一根粗壮的树枝上,轻轻地摘下一串榆钱。放在嘴里一嚼,那淡淡的甜味立刻在舌尖上散开,让人感到无比清爽。我们一边吃着榆钱,一边在树上嬉笑打闹,整个树林都回荡着我们的欢声笑语。
除了直接吃,榆钱还能做成各种美食。母亲会把榆钱洗净,和上面粉,做成榆钱窝窝头。蒸好的榆钱窝窝头冒着热气,散发着榆钱特有的清香。咬上一口,软软的,带着一丝甜味,好吃极了。父亲还会用榆钱做汤,那鲜美的汤,让人喝了一碗还想再喝一碗。
如今,我已经离开故乡多年,但故乡的榆钱树却始终留在我的记忆深处。每当看到街上有卖榆钱的,我总会停下脚步,买上一些。吃着榆钱,仿佛又回到了童年时光,回到了那个充满欢乐的故乡。
故乡的榆钱树,承载着我童年的快乐,也寄托着我对故乡深深的思念。
1. 作者回忆了小时候和榆钱有关的哪些事情?
女孩子在树下捡榆钱并催促伙伴男孩子爬上树摘榆钱往嘴里塞并喊伙伴上来“我”爬上树摘榆钱吃并和伙伴嬉笑打闹
2. 按要求完成下面的练习。
(1) 它们或长在村头的小河边,或立在农家的小院旁,像一个个忠诚的卫士,守护着故乡的土地。(从修辞手法的角度赏析句子)运用比喻的修辞手法，将榆钱树比作忠诚的卫士，生动形象地写出了榆钱树守护故乡土地的姿态，表达了作者对榆钱树的喜爱和赞美之情。
(2) 榆钱圆圆的,薄薄的,中间鼓起来,边缘还有一圈淡淡的红晕,就像一枚枚绿色的小铜钱,怪不得人们都叫它榆钱呢! (运用叠词,仿照句子写一个事物)荷叶圆圆的，绿绿的，边缘微微卷起，中间凹下去，就像一个个碧绿的大圆盘，怪不得人们都叫它荷叶呢！
3. 你的童年有没有类似的美好回忆? 请写一写。(100 字左右)小时候，我最喜欢和奶奶在院子里的老槐树下乘凉。奶奶会摇着蒲扇给我讲故事，我则会捡起落在地上的槐花瓣，把它们夹在书里当书签。槐花香甜甜的，奶奶的故事暖暖的，那是我童年最温馨的回忆。

答案： 1. 男孩子爬上树摘榆钱往嘴里塞并喊伙伴上来；“我”爬上树摘榆钱吃并和伙伴嬉笑打闹；母亲用榆钱做窝窝头；父亲用榆钱做汤。
2.
(1) 运用比喻的修辞手法，将榆钱树比作忠诚的卫士，生动形象地写出了榆钱树守护故乡土地的姿态，表达了作者对榆钱树的喜爱和赞美之情。
(2) 示例：荷叶圆圆的，绿绿的，边缘微微卷起，中间凹下去，就像一个个碧绿的大圆盘，怪不得人们都叫它荷叶呢！
3. 示例：小时候，我最喜欢和奶奶在院子里的老槐树下乘凉。奶奶会摇着蒲扇给我讲故事，我则会捡起落在地上的槐花瓣，把它们夹在书里当书签。槐花香甜甜的，奶奶的故事暖暖的，那是我童年最温馨的回忆。