《2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版》

一、读句子,在加点字的正确读音上画“√”。
1. 在全国斗鸡公开赛中,一只健硕的大公鸡赢得了冠(guān guàn√)军,昂起的红冠(guān√ guàn)显得格外鲜艳。
2. 第一次吃这喷(pēn pèn√)香的小笼包,我迫不及待地咬了一口,汁水随即便喷(pēn√ pèn)射出去。
3. 不知是什么东西掉在了地上,我打开手电筒,在一(yì√ yí)束光柱的照射下,看到了地上的一(yì yī√)枚硬币。

答案： 1. 冠(guān guàn√)军；红冠(guān√ guàn)
2. 喷(pēn pèn√)香；喷(pēn√ pèn)射
3. 一(yì√ yí)束；一(yì yī√)枚

二、依次填入横线处的词语,正确的一项是(C)
1. 科学书籍使人免于愚昧,而文艺作品则使人______粗鄙。
2. 这______近四个小时的演讲,是一首动人心魄的交响乐。
3. 光芒并非是______的,而是在晶石内不住流转游走,时强时弱,看得人眼花缭乱。
A. 摆脱 继续 停止
B. 挣脱 继续 静止
C. 摆脱 持续 静止
D. 挣脱 持续 停止

答案： C

三、按要求写句子。
1. 人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到 44 千米每小时。(运用相同的说明方法写句子。)这架飞机飞行时，最大速度能够达到800千米每小时。
2. 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(改为反问句)难道比鸵鸟跑得更快的动物不是猎豹吗？

答案： 1. 这架飞机飞行时，最大速度能够达到800千米每小时。
2. 难道比鸵鸟跑得更快的动物不是猎豹吗？

四、写出下列各句所用的说明方法。
1. 这个速度跟鸵鸟比起来差远了。(作比较)
2. 猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。(列数字)
3. 科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)
4. 大熊猫就像璀璨的东方明珠,给这些国家的动物园增添了华夏异彩。(打比方)

答案： 1. 作比较
2. 列数字
3. 举例子
4. 打比方

五、阅读课文片段,完成练习。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是 30 万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转 7 圈多,真是令人难以置信！
1. 片段中画线的句子主要运用了哪种说明方法(B)
A. 举例子
B. 列数字、作比较
C. 打比方
D. 分类别
2. “大约是 30 万千米每秒”中“大约”一词能否去掉？为什么？不能去掉。“大约”表示估计，说明光速不是精确的30万千米每秒，体现了说明文语言的准确性。
3. 标点也能传情达意。仔细读一读,片段中的“！”运用了2次,表达了作者的对光速之快的惊叹。

答案： 1. B
2. 不能去掉。“大约”表示估计，说明光速不是精确的30万千米每秒，体现了说明文语言的准确性。
3. 2；对光速之快的惊叹