《2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版》

一、下列词语中,加点字的读音有误的一项是(D)
A.悄(qiǎo)然 累(lěi)计
B.嫉(jí)妒 争执(zhí)
C.面面相觑(qù) 倏(shū)忽
D.袅袅(niǎo) 粗糙(zào)

答案： D

二、下列句子中加点字词的解释有误的一项是(B)
A.我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么都觉得不满足。(新奇,稀罕)
B.月亮渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。(多余)
C.我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉。(看,瞧)
D.我们坐在沙滩上,掬着沙,瞧那光辉……(用两手捧)

答案： B

三、按要求完成句子练习。
1. 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锹刃儿上找到了月亮。(缩句)我们找到了月亮。
2. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。(仿写句子)满池塘的荷花，是粉粉的，嫩嫩的，彩霞也没有这般艳的。

答案： 1.
我们找到了月亮。
2.
满池塘的荷花，是粉粉的，嫩嫩的，彩霞也没有这般艳的。

四、阅读选文,完成练习。
静夜思
“床前明月光,疑是地上霜。”月光下,我低声吟(yíng yín)诵着这千古佳句,若有所思,抬头遥望浩瀚的夜空。
夜色多么沉静。初春的月牙儿挂在远远的天边,像一叶小舟在夜波中飘摇,又像一只摇篮在清风中轻轻晃动,更像一位身着轻纱的俏(qiāo qiào)丽少女,披着朦胧的面纱,踏着轻柔的柳梢,正缓缓漫步于天际。
风儿悄悄,月色溶溶。弯弯的月儿给大地均匀地洒上了一层薄霜。夜风夹着些花草的香味,一阵阵吹过来,柳树枝便轻轻曼舞着,给月色增添了不少迷蒙。月儿,像是要睡着了。
月光笼罩下的城市,早已进入了甜甜的梦乡。鸟儿呢喃着,长街清静着,一任这纯净迷人的月华飞淌流泻。月儿,带着一些诗意了。
一切都处在似亮非亮、似醒非醒的状态里,隐隐约约,朦朦胧胧；耸立的高楼大厦,也披上了一层扑朔迷离的外衣。月儿,带着一些神秘了。
弯月就这样悬于高空,静静地照着大地,静谧而莫测,真切而迷蒙……
突然,一片浓云涌来,渐渐地愈积愈浓,越堆越大。不一会儿,就已云满天际了。霎时间,天地漆黑一片,那月,那星,那天,那地,都吞没在了阴云之中。月儿在挣扎,在抵抗,刚露出来一丝光亮,随即又暗了下去。浓云汹涌着,翻滚着,蔓(màn wàn)延着,极力地想将一切吞没……
我不由得闭上了眼睛,脑海中是月牙儿绝望悲伤的眼神,还有那乌云邪恶狰狞的面孔。
也许是上苍不容乌云如此霸道,空中猛然刮起了大风。狂风来势迅猛,飞沙走石,乌云渐渐招架不住,开始战栗了。不一会儿,乌云就支离破碎,像被扯破的布条一样,丝丝缕缕地散落在重又露面的月光下。片刻间,大风就赶走了月下的每一缕乌云。
这时,天空又清澈得如水洗过一般,月儿也显得格外妩(wǔ fǔ)媚动人。月下的都市,依然在安睡着,一任月光对它进行清清纯纯的洗礼。我不禁凭窗远眺,继续吟咏起来：“举头望明月,低头思故乡。”
1. 用“√”选出选文括号里正确的读音。
吟(yíng yín)诵：(yín√) 俏(qiāo qiào)丽：(qiào√) 蔓(màn wàn)延：(màn√) 妩(wǔ fǔ)媚：(wǔ√)
2. 第 2 自然段运用了____的手法来表现夜的沉静(填序号),并试着赏析这段话。
A. 静态描写
B. 动态描写
C. 先静态再动态描写
D. 先动态后静态描写
(B)
运用比喻的修辞手法，将月牙儿比作“小舟”“摇篮”“少女”，通过动态的想象描写，生动形象地展现了月牙儿的灵动与夜的沉静之美。
3. 选文第 3—5 自然段在结构上有什么共同特点？这样写有什么好处？
______
共同特点：每段先具体描写月色下的景物，结尾以“月儿，带着一些……”总结。好处：结构清晰，层层递进地突出月儿的不同特点（迷蒙、诗意、神秘）。
4. 选文第 1—6 自然段描绘了一幅怎样的月色图？请写出其特点。如果用 AI 绘图软件把这幅图画出来,应该选择哪些关键词？
______
特点：静谧、迷蒙、诗意、神秘。关键词：初春、月牙、溶溶月色、薄霜、花草香、柳树枝、高楼大厦、朦胧、静谧。

答案： 1. yín√ qiào√ màn√ wǔ√
2. B 运用比喻的修辞手法，将月牙儿比作“小舟”“摇篮”“少女”，通过动态的想象描写，生动形象地展现了月牙儿的灵动与夜的沉静之美。
3. 共同特点：每段先具体描写月色下的景物，结尾以“月儿，带着一些……”总结。好处：结构清晰，层层递进地突出月儿的不同特点（迷蒙、诗意、神秘）。
4. 特点：静谧、迷蒙、诗意、神秘。关键词：初春、月牙、溶溶月色、薄霜、花草香、柳树枝、高楼大厦、朦胧、静谧。