2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版


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《2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版》

六、阅读选文,完成练习。
月亮:地球的镜子
每当夜幕降临,一轮明月高悬天际,它像一面银镜,映照着地球的孤独与神秘。作为地球唯一的天然卫星,月亮不仅承载着人类的诗意想象,更隐藏着宇宙的奥秘。
月球直径约 3476 千米,约为地球的 1/4;体积仅约为地球的 1/49;重力约为地球的 1/6。它与地球相距约 38 万千米,这个距离足以容纳 30 个地球首尾相接。由于自身不发光,月球通过反射太阳光为地球送来柔和的光芒,其亮度相当于将 100 个 100 瓦灯泡分散在一个足球场上。
关于月球的起源,科学界存在三种主流假说:
俘获说:46 亿年前,月球可能是一颗独立运行的小行星,在靠近地球时被引力捕获。支持这一观点的证据是月球密度与小行星接近,但地球是如何捕获月球的至今仍是未解之谜。
同源说:地球与月球由同一团星云物质凝聚而成。地球形成时以铁为核心,而月球由剩余的低密度物质构成,这解释了两者的密度差异,但无法说明为何月球轨道不在地球赤道面上。
分裂说:早期地球高速旋转,甩出部分物质形成月球,太平洋被认为是分裂留下的“疤痕”。然而,现代观测显示月球轨道与地球赤道存在倾斜,这一理论逐渐被冷落。
从“嫦娥奔月”的传说到“阿波罗”号的实地探测,人类对月球的认知不断深入。2023 年,嫦娥六号从月球背面带回月壤样本,分析显示月球岩石与地球成分高度相似,为同源说提供了新证据。未来,月球基地的建设或将揭开更多宇宙演化的秘密。
这面“地球的镜子”,正等待人类用智慧与勇气揭开它的神秘面纱。
1. 结合文本信息,为月亮设计一张名片。
|月亮|月球(俗称:月亮)|
|身份|地球唯一的
天然卫星
,被称为“
地球的镜子
”|
|基本参数|直径:约
3476
千米 体积:仅约为地球的
1/49
重力:约为地球的 1/6 与地球距离:约
38万
千米|
|发光原理|
自身不发光,通过反射太阳光为地球送来柔和的光芒
|
|起源假说|
俘获说
同源说
分裂说
|
2. 选文中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
列数字、作比较。作用:通过具体数字“3476千米”“1/4”“1/49”“1/6”“38万千米”“30个”,准确具体地说明了月球的直径、体积、重力以及与地球的距离等基本参数;同时将月球的直径、体积与地球作比较,突出了月球与地球在大小上的差异,使说明更直观、更具说服力。

3. 下列关于月球的说法,错误的一项是(
C
)
A. 月球是地球唯一的天然卫星
B. 月球自身不发光,靠反射太阳光亮
C. 月球直径约 3476 千米,体积是地球的 1/49
D. 嫦娥六号从月球背面带回土壤样本,为同源说提供新证据
4. 除了选文中提到的探测项目,你认为未来人类还可以通过哪些方式研究月球?请结合科学知识提出一个合理设想。
未来人类可以在月球表面建立长期观测站,利用先进的仪器设备对月球的地质结构、磁场、大气层(如果存在)以及月球内部的物质组成等进行持续、深入的探测和研究。
答案: 1. |月亮|月球(俗称:月亮)|
|身份|地球唯一的天然卫星,被称为“地球的镜子”|
|基本参数|直径:约3476千米 体积:仅约为地球的1/49 重力:约为地球的1/6 与地球距离:约38万千米|
|发光原理|自身不发光,通过反射太阳光为地球送来柔和的光芒|
|起源假说|俘获说、同源说、分裂说|
2. 列数字、作比较。作用:通过具体数字“3476千米”“1/4”“1/49”“1/6”“38万千米”“30个”,准确具体地说明了月球的直径、体积、重力以及与地球的距离等基本参数;同时将月球的直径、体积与地球作比较,突出了月球与地球在大小上的差异,使说明更直观、更具说服力。
3. C
4. 未来人类可以在月球表面建立长期观测站,利用先进的仪器设备对月球的地质结构、磁场、大气层(如果存在)以及月球内部的物质组成等进行持续、深入的探测和研究。

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