《2025年练习与测试五年级语文上册人教版培优版》

一、习作任务探究
1。缩写民间故事时,以下属于需要保留的核心要素的是(ABC)(多选)
A.主要人物 B.关键情节 C.主题思想 D.环境描写中的细节
2.为了将故事缩写得简洁生动,我们应该(ABD)(多选)
A.删掉次要人物和情节 B.用概括性语言替代大段对话
C.保留所有修辞手法 D.提炼长句为短句

答案： 1. ABC
2. ABD

三、习作难点突破
1。民间故事缩写创作卡。
故事名称:《牛郎织女》
核心保留点:牛郎与织女相遇相爱，王母娘娘拆散婚姻，每年七夕鹊桥相会(选3个最重要的情节或元素)
删减策略:合并牛郎身世的次要情节（如邻居帮助），简化织女下凡的细节描写(如合并同类情节、简化描写)
开头用直接点明主角式(如直接点明故事主角、设置悬念),结尾用______总结故事寓意式(如总结故
事寓意、呼应开头)
2.选择一种特殊形式完成故事缩写,并写一写。
故事梗概分镜脚本(用“场景1、场景2..."呈现关键情节)
牛郎是个孤儿，与老牛相依为命。老牛指点他结识下凡的织女，两人结为夫妻，生下一双儿女。王母娘娘得知后，强行将织女带回天宫。牛郎披上牛皮追赶，王母划下天河阻隔。最终，喜鹊搭桥，允许他们每年七夕相会。这个故事歌颂了坚贞的爱情与团圆的渴望。故事梗概(用100字概括故事)
对话体缩写(保留核心对话,精简旁白) __ ______ ______

答案： 一、民间故事缩写创作卡
1. 故事名称：《牛郎织女》
2. 核心保留点：
牛郎与织女相遇相爱
王母娘娘拆散婚姻
每年七夕鹊桥相会
3. 删减策略：合并牛郎身世的次要情节（如邻居帮助），简化织女下凡的细节描写
4. 开头用直接点明主角式，结尾用总结故事寓意式
二、特殊形式缩写（故事梗概）
牛郎是个孤儿，与老牛相依为命。老牛指点他结识下凡的织女，两人结为夫妻，生下一双儿女。王母娘娘得知后，强行将织女带回天宫。牛郎披上牛皮追赶，王母划下天河阻隔。最终，喜鹊搭桥，允许他们每年七夕相会。这个故事歌颂了坚贞的爱情与团圆的渴望。