《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版H五四制》

3. “我要做石灰一样的人,别人越是泼冷水,我的人生就越沸腾。”下列诗句与其意思相符的是( )
①苔花如米小,也学牡丹开
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也
④人生自古谁无死？留取丹心照汗青

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： A ④是表达爱国情怀,与题干不符。故选A。

4. 为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能,教育部于2023年12月22日印发通知,决定全面实施学校美育浸润行动。提出以美育浸润学生、浸润教师、浸润学校。下列说法你赞同的是( )

A.全面实施学校美育浸润行动,有利于丰富同学们的精神世界
B.全面实施学校美育浸润行动,有利于丰富学生的物质生活
C.全面实施学校美育浸润行动,必然会增加中小学生课业负担
D.全面实施学校美育浸润行动,有利于提升同学们的集体观念

答案： A B全面实施学校美育浸润行动,和物质生活无关;C全面实施学校美育浸润行动,不会增加中小学生的课业负担；D全面实施学校美育浸润行动,和集体观念无关,BCD 说法都是错误的。故选A。

5. 2025年5月,习近平总书记对精神文明建设工作作出重要指示,要更加注重以文化人、以文育人,不断丰富人民精神世界,促进人的全面发展。对此,我们要做到( )
①参加体育锻炼,强健体魄
②阅读红色经典,照亮前行之路
③参加社团,开阔视野,提升能力
④参与环保宣传实践活动,提升人生境界

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D ①参加体育锻炼,强健体魄和精神文明建设工作无关,不符合题意。故选D。

6. 阅读材料,回答问题。
良好的生命状态是个人幸福与社会和谐的基石。以下是两位同学的对话。
壮壮：我认为良好的生命状态只需要健康的身体。
小美：我不是这样想的,我认为良好的生命状态还需要①______和②______。
(1)结合所学的知识,把小美同学的话补充完整。
(2)为了拥有良好的生命状态,更好地实现生命的意义和价值,请你向全校师生发出倡议。(至少写出两点切实可行的做法)

答案：
(1)①健康的心理 ②丰富的精神
(2)示例:①积极参加体育锻炼,保持健康的体魄;②多读优秀书籍,丰富自己的精神世界;③主动帮助他人,在奉献中实现生命价值。

7. 阅读材料,回答问题。
在学习“守护生命”的课堂上,道德与法治老师给同学们提出了两条建议。(如下图)
(1)我们为什么要给见闻加点“广度”？
(2)为落实老师提出的这两条建议,我们具体可以做些什么？(每条至少写两个方面)
(3)老师想召开一次关于“守护生命”的主题班会,请你为本次班会拟一个名称。

答案：
(1)滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。①我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;②要在生活实践中丰富生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。
(2)①积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄,提高自身的免疫力和对自然环境的适应能力；注意健康作息与饮食。②拓展阅读与学习；积极参加学校组织的各种实践交流活动。
(3)守护生命晴空,共待繁花似锦 【评分标准】本题具有开放性,可以结合对问题的思考合理作答。 等级水平 等级描述 水平1 对理念有较清晰的认识,能用优美、有深度的语言表达。 水平2 能够初步理解理念,语言欠优美和欠深度。 水平3 无作答或答案不符合题意。