2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版H五四制
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| 识记理解 | 1. 规划的含义:规划是对______作出事先的设计与安排。
2. 做好初中生活规划的原因:生活需要______,没有规划容易让我们陷入______和______,______可以帮助我们更好地度过初中阶段。 |
| 运用综合探究 | 3. 做好初中生活规划的具体要求:
(1) 做好初中生活规划,应当先确定______。我们可以在______的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等______,设定合理的发展目标。
(2) 做好初中生活规划,还应当制订______。我们可以根据实际情况对发展目标进行______,明确实施细节,列出______,使行动方案切实可行。
(3) 有了规划,我们更应当______,向着既定目标前进,将“______”落实在每一天的具体行动中。
4. “努力”的方法:
(1) ______,合理规划和管理时间;(2) ______,学会科学用脑;(3) “不积跬步,无以至千里”,______;(4) “学而不思则罔,思而不学则殆”,______;(5) 珍视______。 |

2. 做好初中生活规划的原因:生活需要______,没有规划容易让我们陷入______和______,______可以帮助我们更好地度过初中阶段。 |
| 运用综合探究 | 3. 做好初中生活规划的具体要求:
(1) 做好初中生活规划,应当先确定______。我们可以在______的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等______,设定合理的发展目标。
(2) 做好初中生活规划,还应当制订______。我们可以根据实际情况对发展目标进行______,明确实施细节,列出______,使行动方案切实可行。
(3) 有了规划,我们更应当______,向着既定目标前进,将“______”落实在每一天的具体行动中。
4. “努力”的方法:
(1) ______,合理规划和管理时间;(2) ______,学会科学用脑;(3) “不积跬步,无以至千里”,______;(4) “学而不思则罔,思而不学则殆”,______;(5) 珍视______。 |
答案:
1. 未来的行动
2. 目标;盲目;混乱;合理的规划
3.
(1)发展目标;老师、家长;自身条件
(2)具体的行动方案;分解;实施步骤
(3)付诸行动;规划图
4.
(1)分清轻重缓急
(2)劳逸结合
(3)每天进步一点点
(4)学思并进
(5)团队合作
2. 目标;盲目;混乱;合理的规划
3.
(1)发展目标;老师、家长;自身条件
(2)具体的行动方案;分解;实施步骤
(3)付诸行动;规划图
4.
(1)分清轻重缓急
(2)劳逸结合
(3)每天进步一点点
(4)学思并进
(5)团队合作
1. 规划就像为人生设定的“指南针”,对一个人的成长起着灯塔导航、基石支撑般的重要作用。以下对于规划的含义表述正确的是 ( )
A.规划是对已经发生的事情的反思
B.规划是对正在发生的事情的记录
C.规划是对他人将要发生的事情的推测
D.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
A.规划是对已经发生的事情的反思
B.规划是对正在发生的事情的记录
C.规划是对他人将要发生的事情的推测
D.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
答案:
D 本题考查规划的含义。故选D。
2. 俗话说“凡事预则立,不预则废”,人生是一场无法回头的单程旅行,有规划的人生如同精心绘制的地图,让我们清楚前行的方向。我们要合理规划初中生活,这是因为 ( )
A.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
B.有了规划,中考就一定能取得好成绩
C.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
D.我们必须制订规划
A.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
B.有了规划,中考就一定能取得好成绩
C.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
D.我们必须制订规划
答案:
C 本题考查规划初中生活的原因。BD说法过于绝对,A不是原因。故选C。
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