《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版H五四制》

1.敬畏生命的原因：我们对生命要有一种______的情怀。(1)当人的生命遭遇不可抗拒的______、______、不可预知的______时,我们会感受到生命的______与______；(2)当人们万众一心,为______而努力、为______而拼搏,为______而默哀时,我们又会体悟到生命的______、______和______。

答案： 敬畏；自然灾害、人为的灾难（可互换位置）、结束；脆弱、艰难；挽救生命、守护生命、悼念生命（顺序可调换）；坚强、崇高、神圣

2.敬畏生命的做法：(1)敬畏生命,就要______并______生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是______的组成部分。效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的______和______。(2)敬畏生命就要______他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”,我们既要珍惜______的生命,又要关爱______的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,______、______和______他人。(3)敬畏生命,就要坚持______、______。生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为______。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护______的生命,这是我们对“生命最宝贵”的______和______。

答案：
(1)认识 遵循 自然界 呵护 珍爱
(2)尊重 自己 他人 尊重 关注 关怀
(3)生命至上 人民至上 宝贵 人民 诠释 践行

1.近年来,中小学生心理健康问题备受关注,义务教育阶段的生命教育越来越受重视,全国不少地方的中小学开启了形式多样的生命教育课程。学校开设生命教育课程,旨在 (　　)

A.让学生懂得他人的生命比自己的生命重要
B.展现生命的宝贵,鼓励学生塑造完美形象
C.引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命
D.确保每个学生都不漠视自己和他人的生命

答案： C

2.9岁男孩小奕因病去世,父母强忍悲痛捐献他的器官,为至少5名患者带去希望。对此做法,你认同的是　　　　　　　　(　　)

A.轻视自我生命,重视他人生命
B.生命太脆弱了,经不起任何风浪的冲击
C.关爱他人的生命,可温暖、照亮他人
D.生命拒绝冷漠,我们要为他人牺牲自己的生命

答案： C

3.漫画《让座》《我是你的“拐杖”》共同反映出　　　　　　　　　　　　(　　)


A.敬畏生命,就是不漠视自己的生命
B.敬畏生命,就是承认生命的脆弱和艰难
C.敬畏生命,就是把他人的生命价值看得高于一切
D.敬畏生命,就要尊重、关怀和善待他人

答案： D

4.某日,一位医务人员在某地游玩时突遇一女子昏迷倒地,她快步冲了过去并立即对女子进行心肺复苏,几分钟后女子慢慢苏醒,她才悄悄离开。对此理解正确的是　　　　(　　)
①生命是脆弱的,对生命要有敬畏之心
②在金钱、权势等更重要的东西面前,生命微不足道
③坚持生命至上的理念,关爱他人的生命
④对生命的敬畏是法律的要求

A.①③　　
B.①②　　
C.②③　　
D.③④

答案： A