2025年优化设计单元测试卷九年级化学上册人教版


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《2025年优化设计单元测试卷九年级化学上册人教版》

8. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的方法正确的是(
B
)
A.点燃混合气体
B.将混合气体通过灼热的氧化铜
C.将混合气体通入澄清石灰水中
D.将混合气体通入水中
答案: B
9. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是(
B
)
A.将混合气体点燃
B.将混合气体通过澄清石灰水
C.将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D.将混合气体由一个容器倾入另一个容器中
答案: 9.B 解析 将混合气体点燃,会使一氧化碳燃烧生成二氧化碳,除去了一氧化碳而没有除去二氧化碳,A项错误;一氧化碳与氢氧化钙不反应且不溶于水,而二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,除去了杂质二氧化碳,得到一氧化碳气体,B项正确;混合气体通过灼热的氧化铜粉末,一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳气体,除去了一氧化碳而没有除去二氧化碳,C项错误;由于一氧化碳有毒,会污染空气,同时把混合气体由一个容器倾入另一个容器中时,会使部分一氧化碳扩散到空气中,还会混入其他的杂质气体,D项错误。
10. 下列关于${CO_{2}}与{CO}$的比较,错误的是(
A
)
A.结构:二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B.组成:${CO_{2}}与{CO}$都是由碳元素和氧元素组成的
C.变化:在一定条件下,${CO_{2}}与{CO}$可以相互转化
D.性质:${CO_{2}}$能溶于水,不能燃烧;${CO}$难溶于水,能燃烧
答案: 10.A 解析 一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子,A项错误;CO₂与CO都是由碳元素和氧元素组成的,B项正确;二氧化碳和碳单质在高温条件下反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,在一定条件下,CO₂与CO可以相互转化,C项正确;CO₂能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,能燃烧,D项正确。
11. 为实现${CO_{2}}$的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是(
C
)


A.甲是混合物
B.反应②不需要其他物质参与就能独自转化
C.丙是化合物,其中碳、氢元素的质量比为$6:1$
D.固碳酶在反应前后质量和性质均发生变化
答案: 11.C 解析 甲是二氧化碳,属于氧化物,是纯净物,不是混合物,A项错误;反应②是由CO转化为C₂H₄,还需要含有氢元素的物质参与反应,B项错误;丙的化学式为C₂H₄,是含有碳元素的化合物,其中碳、氢元素的质量比为(2×12):(4×1)=6:1,C项正确;固碳酶是催化剂,催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不发生变化,D项错误。
12. 下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中表示转化关系)的说法正确的是(
D
)

A.“${C\to CO}$”的反应类型为分解反应
B.“${C\to CO_{2}}$”的反应类型只能为化合反应
C.“${CO_{2}\to H_{2}CO_{3}}$”的反应类型为分解反应
D.“${CO_{2}\to CaCO_{3}}$”的反应可用于检验二氧化碳
答案: 12.D 解析 碳不完全燃烧生成一氧化碳,属于化合反应,A项错误;碳能还原氧化铜,生成铜和二氧化碳,该反应不是化合反应,B项错误;二氧化碳与水反应生成碳酸,属于化合反应,C项错误;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可以检验二氧化碳,D项正确。
13. 如图为一氧化碳还原氧化铜的“微型”实验装置,已知${HCOOH\xlongequal[\triangle ]{浓硫酸}{H}_{2}O + CO\uparrow }$,下列说法错误的是(
C
)

A.该实验可验证${CO}$能还原某些氧化物的性质
B.实验过程中,可以观察到黑色固体变为红色
C.该实验中涉及反应的基本类型有分解反应和化合反应
D.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
答案: 13.C 解析 一氧化碳在加热的条件下使氧化铜还原为铜,同时生成二氧化碳,A项正确;该实验中的现象是一氧化碳使氧化铜还原为铜,同时生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水,现象是黑色粉末变为红色,B项正确;甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳,属于分解反应;一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成物是两种化合物,不符合化合反应的概念,C项错误;此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小,D项正确。

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