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15. 从氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气、酒精中,选择符合下列题意的气体填空。
(1)太空飞行人员需要携带的气体是
(2)司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是
(3)能增加汽车车灯亮度的气体是
(4)能形成酸雨且会污染空气的有毒气体是
(5)约占空气总体积$\frac{4}{5}$的气体是
(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
(1)太空飞行人员需要携带的气体是
氧气
。(2)司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是
酒精
。(3)能增加汽车车灯亮度的气体是
稀有气体
。(4)能形成酸雨且会污染空气的有毒气体是
二氧化硫
。(5)约占空气总体积$\frac{4}{5}$的气体是
氮气
。(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
二氧化碳
。
答案:
(1)氧气
(2)酒精
(3)稀有气体
(4)二氧化硫
(5)氮气
(6)二氧化碳
(1)氧气
(2)酒精
(3)稀有气体
(4)二氧化硫
(5)氮气
(6)二氧化碳
16. 在“跨学科实践活动 1”中,某化学兴趣小组对微型空气质量“检测站”的组装和使用产生兴趣并付诸行动,兴趣小组用“检测站”对所在市四个区域空气进行检测,并记录了以下内容:

根据上表,请你回答下列问题。
(1)当日空气质量最好的地点是
(2)当日影响以上地点空气质量的首要污染物是
(3)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你的建议是
根据上表,请你回答下列问题。
(1)当日空气质量最好的地点是
D
(填字母)。(2)当日影响以上地点空气质量的首要污染物是
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
。(3)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你的建议是
使用清洁能源(合理即可)
。(写一条,合理即可)
答案:
(1)D
(2)一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
(3)使用清洁能源(合理即可)
(1)D
(2)一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
(3)使用清洁能源(合理即可)
17. A~H 是初中化学常见的物质,有如图所示关系:A 是一种暗紫色固体,B 是黑色固体,D 能使带火星的木条复燃,E 是过氧化氢溶液,G 能在 D 中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,在反应②前后 B 的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息,回答下列问题。

(1)D 的用途是
(2)硫在 D 中燃烧的现象是发出
(3)B 在反应②中所起的作用是
(4)用文字表示反应③为
(5)做反应③的实验时,为防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂,事先要在集气瓶底装一些
(1)D 的用途是
助燃剂(供给呼吸、医疗急救、潜水等均可)
(写出一条即可)。(2)硫在 D 中燃烧的现象是发出
(明亮的)蓝紫
色火焰,产生有刺激性气味的气体。(3)B 在反应②中所起的作用是
催化作用
。(4)用文字表示反应③为
铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
,属于化合
反应。(5)做反应③的实验时,为防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂,事先要在集气瓶底装一些
水或细沙
。
答案:
(1)助燃剂(供给呼吸、医疗急救、潜水等均可)
(2)(明亮的)蓝紫
(3)催化作用
(4)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁 化合
(5)水或细沙
(1)助燃剂(供给呼吸、医疗急救、潜水等均可)
(2)(明亮的)蓝紫
(3)催化作用
(4)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁 化合
(5)水或细沙
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