2025年优化设计单元测试卷九年级化学上册人教版


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《2025年优化设计单元测试卷九年级化学上册人教版》

1. 产生氧气的方法有许多种。下列方法中没有发生化学变化的是(
D
)
A.光合作用产生氧气
B.双氧水制取氧气
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.工业制取氧气
答案: D
2. 下列不属于空气污染物的是(
C
)
A.沙尘
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.二氧化硫
答案: C
3. 电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体(又称惰性气体),此气体通电时会发出红光,它最有可能是(
C
)
A.氧气
B.氮气
C.氖气
D.空气
答案: C
4. 空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是(
A
)
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体
A.③④①②
B.④③①②
C.②①④③
D.①③②④
答案: A
5. 对下列物质的分类全部正确的是(
D
)
①液态氧;②生锈的铁钉;③蜡烛燃烧后的产物;④高锰酸钾;⑤五氧化二磷;⑥空气。
A.纯净物——①②
B.纯净物——④⑤⑥
C.混合物——①⑤
D.混合物——②③⑥
答案: D
6. 下列关于氧气的说法正确的是(
B
)
A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.用氧炔焰焊接或切割金属时,使用纯氧可使燃烧更剧烈,以获得更高的温度
C.可用带有火星的木条来检验空气中是否含有氧气
D.工业上利用氧气与氮气的密度不同来分离液态空气从而获得氧气
答案: B
7. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略),对该实验认识正确的是(
D
)

A.现象:实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾
B.推论:实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析:红磷的量多或少,都不会影响实验结果
D.评价:用改进装置实验,能减少对空气的污染
答案: D

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