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18. 下列实验方案不合理的是(

D
)
答案:
D 解析 过滤可使固液分离,所以能除去水中的细沙,A项正确;将气体通入澄清石灰水,使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氮气,B项正确;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,即将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中,能检验该气体是不是氧气,C项正确;实验室内的所有试剂都不能品尝,D项错误。
19. 下列图像能正确反映对应变化关系的是(

D
)
答案:
D 解析 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,随过氧化氢溶液的不断加入,氧气的质量逐渐增大,A项错误;测定空气中氧气的含量,装置内气体的体积减小五分之一,B项错误;用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,有催化剂的反应速率大,至完全反应所需时间短,C项错误;通电分解水,生成氢气和氧气的体积之比为2∶1,D项正确。
20. 下列有关概念的辨析正确的是(
①分子可分,原子不可分;
②催化剂一定能加大化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤带电的粒子不一定是离子;
⑥含有氧元素的物质一定是氧化物。
A.①④
B.②③
C.④⑤
D.⑤⑥
C
)①分子可分,原子不可分;
②催化剂一定能加大化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤带电的粒子不一定是离子;
⑥含有氧元素的物质一定是氧化物。
A.①④
B.②③
C.④⑤
D.⑤⑥
答案:
C 解析 在化学变化中,分子可分,原子不可分,①错误;催化剂能改变化学反应的速率,不一定是加大化学反应的速率,②错误;元素的种类与原子核内的质子数有关,③错误;混合物含有多种物质,所以由一种元素组成的物质可能是混合物,例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物,④正确;带电的粒子不一定是离子,还有可能是电子,⑤正确;含有氧元素的物质不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,但不是氧化物,⑥错误。
21. (3 分)云南拥有丰富的非物质文化遗产。
(1)纳西族东巴纸的制作过程包括浸泡、蒸煮、舂料、浇纸、晒纸等,其中“浇纸”是用滤网分离出纸浆,该操作与化学实验中的
(2)普洱茶制作技艺又称“贡茶制作技艺”。普洱茶茶香四溢,从分子角度对此现象的解释是
(3)白族扎染利用板蓝根作为主要染料,板蓝根中含有靛蓝$(C_1_6H_1₀N_2O_2),$其中氮、氢元素的质量比为
(1)纳西族东巴纸的制作过程包括浸泡、蒸煮、舂料、浇纸、晒纸等,其中“浇纸”是用滤网分离出纸浆,该操作与化学实验中的
过滤
(填操作名称)相似。(2)普洱茶制作技艺又称“贡茶制作技艺”。普洱茶茶香四溢,从分子角度对此现象的解释是
分子是在不断运动的
。(3)白族扎染利用板蓝根作为主要染料,板蓝根中含有靛蓝$(C_1_6H_1₀N_2O_2),$其中氮、氢元素的质量比为
14∶5
。
答案:
(1)过滤
(2)分子是在不断运动的
(3)14∶5
(1)过滤
(2)分子是在不断运动的
(3)14∶5
22. (5 分)按要求回答问题。
(1)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
①两个铁离子:
(2)写出符号$\overset{+5}{P}_{2}O_{5}$中数字的意义。
①“+5”表示
②“2”表示
(1)化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
①两个铁离子:
2Fe³⁺
;②二氧化硅:SiO₂
;③硫酸根离子:SO₄²⁻
。(2)写出符号$\overset{+5}{P}_{2}O_{5}$中数字的意义。
①“+5”表示
五氧化二磷中磷元素的化合价是+5价
;②“2”表示
一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子
。
答案:
(1)①2Fe³⁺ ②SiO₂ ③SO₄²⁻
(2)①五氧化二磷中磷元素的化合价是+5价 ②一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子
(1)①2Fe³⁺ ②SiO₂ ③SO₄²⁻
(2)①五氧化二磷中磷元素的化合价是+5价 ②一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子
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