《2025年优化设计单元测试卷九年级化学上册人教版》

10. 关于“加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气”的实验,下列说法不正确的是(A)
A.取用高锰酸钾时将其送入试管底部,目的是防止试剂打破试管
B.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,目的是防止试剂进入导管
C.等到导管排出的气泡均匀时再开始收集,目的是使收集的氧气更纯净
D.反应结束时先将导管移出水面再停止加热,目的是防止水倒吸而炸裂试管

答案： 10.A 解析 高锰酸钾是粉末状试剂,为了防止试剂粘在试管壁上,所以取用高锰酸钾时,应将其送入试管底部,而非防止试剂打破试管,A项错误;高锰酸钾是粉末状试剂,所以装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,防止试管内的固体粉末进入导管堵塞导管,B项正确;加热高锰酸钾时,一开始排出的气体是试管内的空气,收集到的气体纯度不高,等到导管排出的气泡连续均匀时,氧气纯度较高,再开始收集,收集的氧气更纯净,C项正确;为了防止水倒吸,引起试管炸裂,所以反应结束时,先将导管移出水面,后停止加热,D项正确。

11. 如图是硫和铁在空气中和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧,但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是(C)

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A.实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰,实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B.实验甲和实验乙中生成物相同,但是实验丙和实验丁的生成物不同
C.从实验甲和乙中可以看出增大反应物的浓度可以使反应更剧烈
D.四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂

答案： 11.C 解析 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,A项错误;硫在空气中和氧气中燃烧的生成物都是二氧化硫,铁燃烧生成四氧化三铁,B项错误;硫在氧气中燃烧更剧烈,从实验甲和乙中可以看出增大反应物的浓度可以使反应更剧烈,C项正确;实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止空气污染,实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂,D项错误。

12. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(A)
A.制取氧气时必须检验装置的气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化常常伴随能量的变化,所以有能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色、无臭的气体,所以无色、无臭的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂

答案： 12.A 解析 制取氧气时必须检验装置的气密性,以避免装入试剂后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费试剂,所以制取气体时都要检验装置的气密性,A项正确;化学变化常常伴随能量的变化,但有能量变化的不一定属于化学变化,也可能是物理变化,如氢氧化钠溶于水放热,B项错误;通常情况下氮气是一种无色、无臭的气体,但无色、无臭的气体不一定是氮气,也可能是氧气等气体,C项错误;催化剂能改变化学反应的速率,但能改变化学反应速率的物质不一定是催化剂,确定是催化剂还需确定其质量和化学性质均不改变,D项错误。

13. 如图所示,等体积的甲、乙两个集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是(C)

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A.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入
B.甲、乙两瓶均有水流入
C.甲瓶中有水流入,乙瓶中没有水流入
D.甲、乙两瓶均无水流入

答案： 13.C 解析 红磷燃烧消耗了空气中的氧气,压强减小,水会倒流占据氧气的空间;但是木炭燃烧产生的是二氧化碳,是气体,会占据氧气的空间,压强不变,水不会倒流。C项正确。

14. 分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用a表示)直接制取氧气,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化锰。下列图像正确的是(C)

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答案： 14.C 解析 因为是两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其他条件一致,只在b中加入二氧化锰,故最终产生氧气的质量相等,但在b中加入二氧化锰,会加大过氧化氢的分解速率,则b比a所用的反应时间少,起始时间又相同,只有C选项中的曲线符合要求。