2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版


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《2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版》

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1. 从安全、环保、节能、简便、高效等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方案是(
B
)。
A.通电使水分解
B.催化分解过氧化氢
C.植物光合作用
D.加热氧化汞制氧气
答案: B
2. 收集气体的常用方法如下:①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。已知在标准状况下氢气的密度比空气小,难溶于水,那么收集氢气的方法可以是(
C
)。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①
答案: C
3. 下列关于氧气的说法中,错误的是(
D
)。
A.氧气和液氧由同种分子构成
B.工业上可采用分离液态空气法制取氧气
C.氧气可用排水法或向上排空气法收集
D.用双氧水制氧气时,加入二氧化锰可提高氧气的产量
答案: D
4. 如图是一套实验室制取氧气的装置示意图。

(1) 写出带标号的仪器名称:①是
分液漏斗
;②是
锥形瓶
;③是
集气瓶

(2) 其中A是
发生
装置,B是
收集
装置。
(3) 实验室制取氧气,可采用的收集气体的方法是
排水集气法
向上排空气法
,原因分别是
氧气不易溶于水
氧气的密度比空气大

(4) 该实验中仪器①的作用是
添加液体药品,控制反应速度

(5) 用此方法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则证明已收集满

(6) 写出用过氧化氢制氧气的符号表达式:
H₂O₂$\xrightarrow{MnO_2}$H₂O+O₂

(7) 用排水法收集氧气时,依次观察到的现象是
bac
(用字母对下图排序)。

集满氧气后的操作顺序是
bac
(用字母排序)。
a. 取出集气瓶
b. 盖上玻璃片
c. 正放在桌上
答案:
(1)分液漏斗 锥形瓶 集气瓶
(2)发生 收集
(3)排水集气法 向上排空气法
氧气不易溶于水 氧气的密度比空气大
(4)添加液体药品,控制反应速度
(5)将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则证明已收集满
(6)H₂O₂$\xrightarrow{MnO_2}$H₂O+O₂
(7)bac bac
5. 下列有关催化剂的说法正确的是(
D
)。
A.在化学反应后其质量减小
B.在化学反应前后其化学性质发生了改变
C.在化学反应后其质量增加
D.催化剂能改变化学反应速率
答案: D
6. 有a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰。现同时向两支试管内滴加等质量的同种过氧化氢溶液,能正确表示a、b两支试管放出氧气的质量与反应时间关系的图示是(
B
)。

答案: B

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