第107页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
4. 实验室制取$ CO_2 $一般有 6 个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向装置中放入小块的大理石;⑤用燃着的木条靠近集气瓶瓶口验满;⑥收集气体。正确的操作顺序是 (
②①④③⑥⑤
)。
答案:
②①④③⑥⑤
5. 制取气体是初中化学实验的重要内容。根据要求回答下列问题:

(1) 写出标有序号的仪器名称:①
(2) 实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选择的发生装置是
(3) 某气体只能用 C 装置收集,则该气体可能具有的性质为
a. 能与水反应
b. 能与空气中的某些成分发生反应
c. 密度与空气接近
(4) 某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为
(1) 写出标有序号的仪器名称:①
分液漏斗
。(2) 实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选择的发生装置是
B
(填字母序号)。(3) 某气体只能用 C 装置收集,则该气体可能具有的性质为
bc
(填字母序号)。a. 能与水反应
b. 能与空气中的某些成分发生反应
c. 密度与空气接近
(4) 某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为
2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
。
答案:
(1)分液漏斗
(2)B
(3)bc
(4)2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
(1)分液漏斗
(2)B
(3)bc
(4)2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
6. 实现“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的转化和吸收)。下列做法能实现“减排”的是(
①汽车改用乙醇汽油 ②用新能源汽车代替燃油汽车 ③利用核能发电 ④开发利用氢能
A.②③④
B.①②③
C.②③
D.①②③④
D
)。①汽车改用乙醇汽油 ②用新能源汽车代替燃油汽车 ③利用核能发电 ④开发利用氢能
A.②③④
B.①②③
C.②③
D.①②③④
答案:
D
7. 加快构建完善能源储备体系,积极稳妥推进碳达峰碳中和。下列做法不符合这一主题的是(
A.保护修复退化湿地,提升固碳能力
B.推进“煤改气”,加大天然气勘探开发利用力度
C.推动能源转型,发展太阳能、风能等新能源
D.为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电
D
)。A.保护修复退化湿地,提升固碳能力
B.推进“煤改气”,加大天然气勘探开发利用力度
C.推动能源转型,发展太阳能、风能等新能源
D.为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电
答案:
D
8. 如图是实验室制取气体的常用装置,试回答有关问题:

(1) 写出下列仪器的名称:①为
(2) 若要用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选择的发生装置为
(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为
(4) 实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制备甲烷,应选择的发生装置为
(5) 用装置 G 和量筒组合可以用来收集并测量$ H_2 $体积,在 G 中气体应从导管
(1) 写出下列仪器的名称:①为
酒精灯
。(2) 若要用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选择的发生装置为
B
,理由是 药品的状态为固体和液体,反应条件为不加热
,该反应的化学方程式为:2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
。(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO₃ + 2HCl$\xlongequal{}$CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O
,装置 C 控制反应停止和发生的原理是:关闭活塞,试管内压强增大,试管中液体被压入长颈漏斗中,使得液体与固体分离,反应停止
。(4) 实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制备甲烷,应选择的发生装置为
A
(填字母),用装置 E 而不用装置 D 收集甲烷,原因是 甲烷密度小于空气
。(5) 用装置 G 和量筒组合可以用来收集并测量$ H_2 $体积,在 G 中气体应从导管
b
(填“a”或“b”)端通入。
答案:
(1)酒精灯
(2)B 药品的状态为固体和液体,反应条件为不加热 2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
(3)CaCO₃ + 2HCl$\xlongequal{}$CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O 试管内压强增大,试管中液体被压入长颈漏斗中,使得液体与固体分离,反应停止
(4)A 甲烷密度小于空气
(5)b
(1)酒精灯
(2)B 药品的状态为固体和液体,反应条件为不加热 2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
(3)CaCO₃ + 2HCl$\xlongequal{}$CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O 试管内压强增大,试管中液体被压入长颈漏斗中,使得液体与固体分离,反应停止
(4)A 甲烷密度小于空气
(5)b
查看更多完整答案,请扫码查看