2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版


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《2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版》

第106页
2. 实现“双碳目标”的路径
(1) 人类大量开发利用
化石能源
,使本应在生物圈、岩石圈中留存数百年乃至千万年的碳,被大量地转化为
二氧化碳
涌入大气圈;大量耕地被占用、森林的过度砍伐等,使植物
光合作用
消耗二氧化碳的总量降低。在此过程中,碳排放的最高点即碳峰值被称为
碳达峰
;达峰之后,人为碳排放与通过植树造林、碳捕集与封存技术等人为碳吸收达到平衡,即为
碳中和

(2) 2020 年 9 月,我国在联合国大会上承诺:中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于
2030
年前达到峰值,努力争取
2060
年前实现碳中和。
答案:
(1)化石能源 二氧化碳 光合作用 碳达峰 碳中和
(2)2030 2060
1. 小科同学完成$ CO_2 $的制取、收集和验满的主要操作过程如下图所示,其中需要纠正的是(
D
)。
答案: D
2. 某同学在实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。

(1) 若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
(填字母)。实验时,若选用 B 和
D
装置制取干燥的氧气,B 中发生反应的化学方程式是
2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑

(2) 若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为
大理石(或石灰石)
,反应的化学方程式为
CaCO₃ + 2HCl$\xlongequal{}$CaCl₂+H₂O + CO₂↑
。若用 F 装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的
澄清石灰水
,出现
白色沉淀(或浑浊)
现象时,证明有二氧化碳产生。
(3) 收集二氧化碳只能选用
D
装置,原因是
二氧化碳能溶于水,且密度比空气大
。判断集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭则已满

(4) 制取氧气和二氧化碳可以使用相同的发生装置,原因是
反应物都是固体和液体,反应条件都是常温

(5) 若选用 F 装置代替 D 装置收集二氧化碳,气体应从
a
(填“a”或“b”)导管口通入。
答案:
(1)A D 2H₂O₂${\xlongequal{MnO_2}}$2H₂O + O₂↑
(2)大理石(或石灰石)
CaCO₃ + 2HCl$\xlongequal{}$CaCl₂+H₂O + CO₂↑
澄清石灰水 白色沉淀(或浑浊)
(3)D 二氧化碳能溶于水,且密度比空气大 将燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭则已满
(4)反应物都是固体和液体,反应条件都是常温
(5)a
3. 请你和兴趣小组的同学一起进行实验室制取二氧化碳气体的探究。
(1) 选择药品。小明对 3 组药品进行了研究,记录如下:

从制取和收集的角度分析,不选择第③组药品的原因是
反应速率太快不好收集
,不选择第②组药品的原因是
生成的硫酸钙微溶于水,附着在石灰石表面,阻碍反应进行

(2) 组装好仪器,加入药品之前,首先要
检查装置的气密性
,可用
向上排空气
法收集二氧化碳气体。
答案:
(1)反应速率太快不好收集 生成的硫酸钙微溶于水,附着在石灰石表面,阻碍反应进行
(2)检查装置的气密性 向上排空气

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