《2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版》

2. 下列处理浓硫酸的方法不正确的是(C)。
A.不慎把浓硫酸溅到皮肤或衣服上,应用大量水冲洗
B.在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸注入水中,不可把水倒入浓硫酸中
C.为了方便,浓硫酸可以存放在敞口的容器里
D.在稀释浓硫酸时应用玻璃棒搅拌

答案： C

3. 利用思维导图、知识网络对所学知识进行梳理,是一种非常有效的学习方法。某同学在学完硫酸的化学性质后,对硫酸的某些性质进行了梳理,请你继续完成他的学习过程。(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。)

(1) 写出①②反应的化学方程式：
①Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O；
②BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl。
(2) ①所表示的化学反应在生产、生活中的应用是用稀硫酸除铁锈,在进行操作的时候要注意的是浸泡时间不宜过长。
(3) ③表示的化学反应的现象是产生无色气泡,溶液由无色变成浅绿色,所以,铁制容器不可以用来盛放硫酸溶液。
(4) 总结出酸的两条化学性质：
①酸能和某些金属氧化物反应生成盐和水；
②某些金属能和酸反应生成盐和氢气(或酸和盐反应生成新盐和新酸)。

答案：
(1)①Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O ②BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl
(2)用稀硫酸除铁锈 浸泡时间不宜过长
(3)产生无色气泡,溶液由无色变成浅绿色
(4)①酸能和某些金属氧化物反应生成盐和水 ②某些金属能和酸反应生成盐和氢气(或酸和盐反应生成新盐和新酸)

4. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的本质原因是(C)。
A.都能与酸碱指示剂反应
B.都能解离出酸根离子
C.都能解离出氢离子
D.都含有氢元素

答案： C

5. 某地区空气污染严重,产生酸雨。你认为下列设施最容易受腐蚀的是(B)。
A.柏油路面
B.大理石雕像
C.塑料门窗
D.铜制塑像

答案： B

6. 对比学习有利于发现事物的共性与个性。为学习酸的化学性质,同学们进行了如图实验。

(1) 写出B组任一试管中发生反应的化学方程式：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O[或Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O]。
(2) E(填字母)组实验可以用于区分稀盐酸和稀硫酸。
(3) 稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,但下列关于稀盐酸的用途中,不能用稀硫酸替代的是bd(填字母)。
a. 除去铁制品表面的铁锈
b. 实验室中与大理石反应制取二氧化碳
c. 鉴别真假黄金(假黄金为铜锌合金)
d. 除去氯化钠溶液中混有的少量氢氧化钠

答案：
(1)Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O[或Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O]
(2)E
(3)bd