《2025年新课堂学习与探究九年级化学全一册鲁教版》

1. 了解自然界中的碳循环
(1) $CO_2$ 的产生途径：动植物的呼吸作用、化石燃料的燃烧、微生物的分解作用等。
(2) $CO_2$ 的消耗途径：绿色植物的光合作用。
大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后通过生物或地质作用以及人类活动,又以二氧化碳的形式返回到大气中。大气中二氧化碳含量逐年升高的主要原因是人类对化石燃料的开采利用不断增加造成的。

答案：
(1)动植物的呼吸作用、化石燃料的燃烧、微生物的分解作用等；
(2)绿色植物的光合作用；化石燃料

2. 认识二氧化碳——二氧化碳的性质
(1) 二氧化碳的物理性质

(2) 二氧化碳的化学性质：
①不燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸。
②二氧化碳与水反应的化学方程式：CO₂+H₂O=H₂CO₃；碳酸不稳定,分解的化学方程式：H₂CO₃=H₂O+CO₂↑。
③二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式：CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O。

答案：
(1)能；大
(2)①不；不；不能
②CO₂+H₂O=H₂CO₃；H₂CO₃=H₂O+CO₂↑
③CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O