2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册沪粤版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册沪粤版》

9. 小明使用电流表测量通过某一个灯泡的电流,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图13-3-11甲所示的位置,于是他立即断开开关。

(1)测量时产生这种现象的原因是______。
(2)为了完成实验,该同学下一步应该采取的措施是______。
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现电流表的读数是1.8 A,请你在图13-3-11乙中画出指针的位置及所选的量程。
答案:

(1)被测电流超过电流表所选的量程
(2)把电流表的接线柱改接到0~3A
(3)如答图13-7所示
【解析】
(1)由题图甲可知,指针偏转到最右边,且超出了刻度盘上的最大刻度,说明选用的电流表的量程太小。改接后电流表的分度值为0.1A,示数为1.8A,则指针指在第18个小格上。
答图137
10. 小慧在使用电流表测量电路的电流时,连接了如图13-3-12所示的电路。

(1)如果闭合开关,将出现
短路
(选填“开路”或“短路”)现象。除了两个灯泡都不亮以外,还会造成
电流表和电源烧坏
的不良后果。
(2)在实验室里,小慧发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清。为了确定小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图13-3-13甲所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图13-3-13乙所示,则电流表的小量程为
0~3A

答案:
(1)短路 电流表和电源烧坏
(2)0~3A 【解析】
(2)电流表的大量程是0~9A,由题图甲可知,每一个大格表示3A,每一个小格表示0.3A,此时电流表的示数是1.5A。电流表以不同的量程接入同一电路时,示数应是相同的,则题图乙中指针的位置应在1.5A刻线处,而题图乙的指针恰好处在中间刻线处,说明满偏的示数是3A,则小量程为0~3A。
1. 探究串联电路中电流的特点
(1) 实验电路图:图 13 - 4 - 1 甲。
(2) 实验关键:将电流表分别串联在图 13 - 4 - 1 甲中 $ A $、$ B $、$ C $ 处,测出通过这三处的电流,更换
不同
规格的灯泡或电源电压,重复上述测量。
(3) 实验结论:串联电路中各处的电流是
相等
的。

2. 探究并联电路中电流的特点
(1) 实验电路图:图 13 - 4 - 1 乙。
(2) 实验关键:将电流表分别串联在图 13 - 4 - 1 乙中 $ A $、$ B $、$ C $ 处,测出通过各支路和干路中的电流,更换
不同
规格的灯泡或电源电压,重复上述测量。
(3) 实验结论:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流
之和
答案: 1.
(2)不同
(3)相等 2.
(2)不同 之和

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