《2025年新课程学习与测评同步学习九年级物理全一册沪粤版》

4. 下列物体中,既具有动能又具有势能的是(D)。
A.停在空中的热气球
B.被拦河大坝拦住的河水
C.正在操场上赛跑的运动员
D.从空中匀速下落的羽毛

答案： D

5. 如图11-4-5所示,智能机器狗驮着货物匀速上山的过程中,它的(C)。
A.动能增大
B.动能减小
C.重力势能增大


D.重力势能减小

答案： C

6. [跨学科]为响应国家“每日体育锻炼时间不低于两小时”的要求,某校组织学生远足爬山,开展户外运动。爬山区域的等高线如图11-4-6所示,不考虑人体重的变化,队伍重力势能最大的位置是(D)。

A.A处
B.B处
C.C处
D.D处

答案： D

7. 如图11-4-7所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降,在此过程中运动员和伞的动能不变,重力势能减小。(均选填“增大”“减小”或“不变”)

答案： 不变 减小

8. 现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效。如图11-4-8所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的动能减小,重力势能减小。(均选填“增大”“减小”或“不变”)

答案： 减小 减小

9. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明将质量不同(M＞m)的两个钢球分别从斜面上不同的高度(H＞h)由静止自由滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图11-4-9所示。

(1)实验中,探究的是钢球(选填“钢球”或“木块”)的动能,其动能大小通过木块B移动的距离来反映。若水平面绝对光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(2)由甲、乙两图可得出结论：物体的动能大小与速度有关。
(3)小华根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关,她的比较过程是错误(选填“正确”或“错误”)的,原因是没有控制钢球到达水平面时的速度一定。

答案：
(1)钢球 木块B移动的距离 不能
(2)速度
(3)错误 没有控制钢球到达水平面时的速度一定

10. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知物块A、B、C的质量关系为m_A = m_B ＜ m_C,三个完全相同的木桩和三个物块从高处释放时的位置如图11-4-10甲所示；木桩被打击后陷入沙中的情形如图11-4-10乙所示,物块B、C将木桩打入沙中的深度相同。

(1)实验时,应将物块在物桩的正上方(选填“正上方”或“后上方”)释放,将木桩打入沙中。
(2)比较物块A和B将木桩打入沙中的深度,可得结论：在质量一定时,物体高度越高,重力势能越大(选填“越大”或“越小”)。
(3)由于物块B、C将木桩打入沙中的深度相同,因而小刚认为物体重力势能的大小与质量无关。你认为小刚的观点是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是B、C两物块释放时的高度不同。

答案：
(1)正上方
(2)越大
(3)错误 B、C两物块释放时的高度不同