《2025年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版江苏专版》

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(D)
A.

抠

出(kōu) 旧

茬

(chá) 给予(gěi) 戳破(chuō)
B.

驱

除(qū) 咀

嚼

(jué) 急

促

(cù) 羽

绒

(nóng)
C.万

顷

(qǐng)

掺

杂(cān)

觅

食(mì)

嬉

闹(xī)
D.

稠

密(chóu)

撩

逗(liáo) 狗

吠

(fèi) 胆

怯

(qiè)

答案： D A项，“给”应读“jǐ”；B项，“绒”应读“róng”；C项，“掺”应读“chān”。

2. 下列句中加点的成语使用错误的一项是(B)
A.他对杜小康带着哭腔的请求,

置

之

不

理

,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
B.初夏时节,有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们

得

意

忘

形

。
C.卫生是饭店的生命线,饭店一旦出现明显的卫生问题,在顾客心目中的地位就会

一

落

千

丈

。
D.癔症,通俗地说就是一个人会表现出

歇

斯

底

里

的状态,情绪爆发非常强烈。

答案： B “得意忘形”，形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。用在此处不合语境。

3. 指出下列句子运用的描写方法。
(1)杜小康终于有了倦意,躺到船舱里的席子上。(动作描写)
(2)水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。(环境描写)
(3)他甚至向儿子保证：“我要让你读书,无忧无虑地读书……”(语言描写)
(4)他觉得自己突然地长大了,坚强了。(心理描写)

答案：
(1)动作描写
(2)环境描写
(3)语言描写
(4)心理描写

4. 指出下列句子运用的修辞手法。
(1)时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不会再忽然地恐慌起来。(排比)
(2)不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。(拟人、夸张)

答案：
(1)排比
(2)拟人、夸张

5. 《孤独之旅》节选自当代作家曹文轩的小说《草房子》。《孤独之旅》的主人公是杜小康,他生活的自然环境为他的成长提供了一个广阔的背景,课文高潮部分的主要事件是暴风雨摧毁了鸭栏，杜小康和父亲一起奋勇追赶鸭群。

答案： 曹文轩 《草房子》 杜小康 暴风雨摧毁了鸭栏，杜小康和父亲一起奋勇追赶鸭群

阅读下面的文字,完成第6～10题。
快递里的深情
艾科
①自从故乡的小镇上有了快递网点后,我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品。起初,父亲听说需要凭手机取件码才能取到快递,吓得不知如何是好——思想保守的他,最怕接触“新鲜事物”,他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱捣鼓没了,所以给他买的智能手机,也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情。每次收到取件短信通知后,他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车,去距家4千米的集镇上取件。一段时间过后,取的快递多了,父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”,以至于再收到取件短信通知时,都会喜不自胜地直奔集镇。而快递,也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
③一个平淡无奇的周末,我打电话告诉父亲,我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有,千万别乱花钱！”我说东西都已打包,明早就能发出。父亲一听,也就不再作无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么,我说有给奶奶的保健品,给他的茶叶,给小侄女、小侄子的烧鸡,还有一些山野干货。
④后来的日子里,我经常出其不意地给家里寄东西,父亲每次收到快递后,都会打电话将我“训斥”一番,且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”有一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头,后又对我关怀备至。每当这时,我都会无比高兴,因为从父亲的“训斥”里,我能够感受到他很是享受在乡亲们的见证下,频频收到儿子寄来“孝心包裹”的自豪感。而对我来说,能够时常在电话里听到父亲“声色俱厉”的“训斥”,亦是十分开心的事。这至少可以说明,声如洪钟的父亲,依然身体康健,精气神十足。
⑤一个春日的下午,我突然收到一份发自老家的快递,拆开一看,顿时泪目,里面是一双父亲做的布鞋,这也是他老人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他说过,我特别喜欢穿他做的布鞋,没想到随口说的一句话,父亲竟然记在了心里,并重拾起搁置了多年的手艺,给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前,体力也每况愈下,但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发,洗尽了平凡岁月的铅华,凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋,我不禁潸然泪下。
⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后,父亲也开始频繁地给我邮寄东西,只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如,春天,他会给我寄香椿和野菜；夏天,寄瓜果和蔬菜；秋天,寄玉米和黄豆；冬天,寄冬瓜和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬,他都会第一时间给我寄来让我尝鲜,以至后来他每次给我打电话的结束语,都变成了“缺啥少啥和我说,我给你寄快递过去”。
⑦快递,让相隔两地的父子,忘却了时空的距离。我们频繁给彼此邮寄的东西,并非都是对方真正所需之物,我们邮寄的,其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚,我看着父亲寄来的包裹泣不成声,但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递,都是一剂舒缓思念之苦的灵丹妙药,更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情,会馨香恒远、历久弥坚。
(选自《中国青年》2020年第19期,有删改)
6. 简要概括选文围绕“快递”主要写了哪两件事。
①“我”给父亲寄东西遭到父亲的“训斥”；②因为“我”随口说的一句话，父亲给“我”寄来了亲手做的布鞋。
7. 请说说选文第④段中父亲“训斥”背后的丰富感情和“我”喜欢被父亲“训斥”的原因。
父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父亲对“我”的关心和疼爱。“我”喜欢被父亲“训斥”，是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。
8. 赏析文中画线的句子。
(1)父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有,千万别乱花钱！”(从语言描写的角度)
运用语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报以及对孩子无私的爱。
(2)那一针一线犹如他那鬓角的白发,洗尽了平凡岁月的铅华,凝结着血浓于水的真爱。(从修辞手法的角度)
运用比喻的修辞手法，把父亲给“我”做的布鞋上的针线比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，也流露出“我”对父亲的感激之情。
9. 结合选文具体内容,谈谈文中的“我”是一个怎样的人。
从“我”频繁地给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。
10. 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(C)
A. “快递”是本文的线索,贯串全文,使原本零散的情节变得紧凑、不凌乱。
B. 本文以小见大,从邮寄快递这件小事,阐释出蕴藏在生活中的父子深情。
C. 父亲每次收到“我”的快递后,先会将“我”狠狠“训斥”一番,然后又对“我”关怀备至,父亲的做法是矛盾的。
D. 父子两人互寄快递,凸显了快递可以拉近人与人的距离,它承载的不只是简单的物质所需,还是一份祝福、牵挂以及蕴含绵绵真情的心意。

答案： 6.①“我”给父亲寄东西遭到父亲的“训斥”；②因为“我”随口说的一句话，父亲给“我”寄来了亲手做的布鞋。
7.父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父亲对“我”的关心和疼爱。“我”喜欢被父亲“训斥”，是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。
8.
(1)运用语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报以及对孩子无私的爱。
(2)运用比喻的修辞手法，把父亲给“我”做的布鞋上的针线比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，也流露出“我”对父亲的感激之情。
9.从“我”频繁地给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。
10.C “父亲每次收到‘我’的快递后，先会将‘我’狠狠‘训斥’一番，然后又对‘我’关怀备至”，体现了父亲既怕‘我’花钱又感到自豪的心理，父亲的做法并不矛盾。