2025年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下列加点字的注音有误的一项是(
A.赞
B.
C.劫
D.
C
)A.赞
誉
(yù) 典范
(fàn) 恍
若(huǎng) 瞥
见(piē)B.
箱
箧(qiè) 缀
满(zhuì) 晨曦
(xī) 行窃
(qiè)C.劫
掠
(lüè) 分享
(xiǎng) 琉
璃(liú) 珐
琅(fǎ)D.
塞
满(sāi) 耗
费(hào) 朱鹭
(lù) 野蛮
(mán)
答案:
C C项,“珐”应读“fà”。
2. 找出下列词语中的错别字,用“____”标出,并在括号里写出正确的字。
不可名壮(
依希可见(
不可名壮(
状
) 眼花撩乱(缭
)依希可见(
稀
) 令人惊赅(骇
)
答案:
壮 状 撩 缭 希 稀 赅 骇
3. 从感情色彩角度分析,下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是(
A.
B.在世界的某个角落,有一个
C.以上就是我对远征中国的全部
D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得
B
)A.
丰
功
伟
绩
!收获巨大!B.在世界的某个角落,有一个
世
界
奇
迹
。这个奇迹叫圆明园。C.以上就是我对远征中国的全部
赞
誉
。D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得
更
彻
底
,更
漂
亮
。
答案:
B “世界奇迹”是对圆明园的赞美,其他三项为反语。
4. 下列对课文内容的理解,正确的一项是(
A.雨果认为圆明园是东方艺术成就的结晶。
B.许多欧洲人都知道并游览过圆明园,如伏尔泰。
C.雨果认为作为文明人的欧洲人洗劫作为野蛮人的中国人是不应该的。
D.雨果写这封信的目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。
A
)A.雨果认为圆明园是东方艺术成就的结晶。
B.许多欧洲人都知道并游览过圆明园,如伏尔泰。
C.雨果认为作为文明人的欧洲人洗劫作为野蛮人的中国人是不应该的。
D.雨果写这封信的目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。
答案:
A B项,“并游览过圆明园”说法不准确,且伏尔泰没有游览过圆明园;C项,课文中的“文明”“野蛮”是反语,“文明人”是雨果对侵略者的讽刺,“文明人”不见得文明,“野蛮人”也不是真正的野蛮;D项,雨果的这封信既表达了对中国人民的同情,也表达了对失去圆明园这座艺术建筑的惋惜之情。
<题目>阅读下面的文字,完成第 5~7 题。
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于( )。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的( )的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望( ),解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5. 填写出文中空缺的三个词语。
6. “这个奇迹”指____,“两个强盗”指____、____。“他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。”这句话用了____的修辞手法。“这就是文明对野蛮所干的事情”指______。
7. 文中画波浪线的语句,蕴含了作者怎样的感情?
5. (
6.
7.
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于( )。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的( )的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望( ),解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5. 填写出文中空缺的三个词语。
6. “这个奇迹”指____,“两个强盗”指____、____。“他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。”这句话用了____的修辞手法。“这就是文明对野蛮所干的事情”指______。
7. 文中画波浪线的语句,蕴含了作者怎样的感情?
5. (
荡然无存
) (富丽堂皇
) (有朝一日
)6.
圆明园
法兰西
英吉利
拟人
英法联军洗劫、烧毁圆明园
7.
对英法联军远征中国的罪行的辛辣讽刺和愤怒谴责。
答案:
5.荡然无存 富丽堂皇 有朝一日 6.圆明园 法兰西 英吉利 拟人 英法联军洗劫、烧毁圆明园 7.对英法联军远征中国的罪行的辛辣讽刺和愤怒谴责。
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