《2025年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版江苏专版》

(二)阅读下面的宋词,完成第 12～13 题。
阮郎归·初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。 微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
12. 词的上片采用以动衬静(对比)的表现手法,突出了环境清幽(寂静)的特点。
13. 试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态；一个“碎”字把水珠四溅、破碎落地的动态表现得十分生动。

答案： 12.以动衬静(对比) 清幽(寂静)13.一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态；一个“碎”字把水珠四溅、破碎落地的动态表现得十分生动。

14. 龙华中学语文组举办中华优秀传统文化竞赛活动,你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题,设置两个奖项。
第一题：中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括绝句和律诗。
第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》(其六),根据要求答题。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(1)下列对诗歌的评价,与诗人的想法相距甚远的一项是(C)
A. 首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。
B. 第二句“千朵万朵压枝低”,“千朵万朵”形容花的数量之多；“压枝低”,形象地描绘了花儿密密层层,沉甸甸地把枝条都压弯了。
C. 第三句“留连戏蝶时时舞”,是说花枝上彩蝶翩跹起舞,这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头。
D. 第四句“自在娇莺恰恰啼”,表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的鸣叫声,其实这是一种衬托手法,主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。
(2)你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”用了什么修辞手法？这样写能够表现出黄四娘家的花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？
用了拟人的修辞手法。写出了黄四娘家的花浓密、艳丽与香气扑鼻的特点。表达了诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情。
第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联,请你运用学过的对联知识,将其重组成一副完整的对联。
传统 精华 学习 经典 继承 国学
学习国学经典 继承传统精华

答案： 第一题：绝句 律诗第二题：
(1)C C项，“如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头”，这种说法喧宾夺主，偏离诗歌主题。彩蝶起舞固然美丽动人，但正是因为花多、艳、香，才引来了蝴蝶起舞。可见花才是最动人的景致。
(2)用了拟人的修辞手法。写出了黄四娘家的花浓密、艳丽与香气扑鼻的特点。表达了诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情。第三题：学习国学经典 继承传统精华