《2025年同步学习目标与检测六年级语文上册人教版》

一、在加点字的正确读音下面画“√”。
1. 他沿着弯弯

曲

(qū qǔ)曲的小路向前走,忽然听到从茅屋里传来断断续续的琴声,弹的正是他的

曲

(qū qǔ)子。
2. 盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子

的

(de dí)人

的

(de dí)确是贝多芬。
3. 盲姑娘从美妙的

乐

(yuè lè)声中感受到了快

乐

(yuè lè)。

答案： 1. qū qǔ 2. de dí 3. yuè lè

二、读拼音,写词语。


1. 有一年,贝多芬来到边的一个小镇上演出。
2.的海面上,霎时间洒满了银光。
3.的阳光洒在幽静的丛林里,美得令人。

答案： 1. 莱茵河 2. 微波粼粼 3. 千丝万缕 陶醉

三、把能搭配的词语用线连起来。
清秀的 小路 微弱的 浪花
幽静的 面容 雪亮的 烛光
清幽的 神情 美妙的 感情
恬静的 月光 深沉的 琴声

答案： 清秀的——面容 幽静的——小路 清幽的——月光 恬静的——神情 微弱的——烛光 雪亮的——浪花 美妙的——琴声 深沉的——感情

四、句子练习。
1. 把句子补充完整。
(1) 月光照进窗子,茅屋里的一切好像______。
(2) 月光似______,从夜空中泻下来。
2. 对下面这句话的理解,不正确的一项是( )。
姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
A. 从中能感受到盲姑娘为生活所迫,不想让哥哥为满足自己的心愿辛苦,因而强压住内心对音乐热爱的无奈
B. 从中能感受到盲姑娘其实只是随口一说,她并不是真的想听贝多芬的演奏
C. 从中能看出盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解

答案： 1. 示例：（1）披上了银纱 （2）一道瀑布 2. B