《2025年新课程助学丛书八年级道德与法治上册人教版》

7. 台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念园、滕州微山湖红荷湿地景区，作为山东省第一批“全省中小学生研学实践教育基地”，多年来为青少年实践教育作出了突出贡献。这些实践教育基地的开放旨在帮助广大中小学生感受革命光荣历史，感受祖国大好河山。
(1) 山东省设立研学实践教育基地对中小学生的成长有什么意义？
(2) 假如让你在枣庄市这三处中小学生研学实践教育基地中任选一处参加活动，你会选择哪一个？请说明选择的理由。

答案：
(1)
答：①有利于中小学生了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为。②有利于中小学生在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。③有利于增强中小学生的社会责任感，弘扬爱国主义精神。
(2)
答案一：选择台儿庄大战纪念馆。
答：理由：可以让我们感受革命先辈的英勇事迹，铭记历史，缅怀先烈，激发爱国情感，增强民族自豪感和使命感。
答案二：选择铁道游击队纪念园。
答：理由：能让我们了解铁道游击队的光辉历史，体会革命先辈的智慧和勇气，传承和弘扬革命精神，增强爱国情怀。
答案三：选择滕州微山湖红荷湿地景区。
答：理由：可以让我们感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱之情，同时也能在实践中亲近自然，丰富阅历，增长见识。

1. 绘制社会关系网络图

生活中，我们会与父母、同学、老师等产生不同的联系。为了更好地定位自己，请你在图中完善自己的社会关系网络图，然后思考以下问题：
(1) 图中人物分别与你产生怎样的联系？
(2) 他们对你产生了怎样的影响？
(3) 结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。

答案：
(1)
老师：与我产生教学联系，传授知识，教导我做人道理。
同学：与我产生学习与友谊联系，一起学习、交流、成长。
妈妈、外婆、外公：与我产生血缘关系联系，给予我关爱、照顾。
(2)
老师：丰富我的知识，培养我的学习能力，引导我树立正确价值观。
同学：让我学会合作与竞争，给我带来快乐，促进我性格发展。
妈妈、外婆、外公：给予我物质和精神上的支持，让我感受到家庭的温暖，培养我良好的品德和生活习惯。
(3)
个人是社会的有机组成部分，我是社会中的一员。
人的身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中我有不同身份。
我的生存和发展离不开社会，我从社会中获得物质支持和精神滋养。