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【判断对错。如错误,请把错误地方画上横线并加以改正。】
1. 中学生活把我们带进一个别样的天地,新环境、新老师、新同学……我们取得了新的成功。(
2. 初中阶段我们的世界观、人生观、价值观已经形成。(
3. 入队、入团、入党,是青年追求文化进步的“人生三部曲”。(
4. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。(
1. 中学生活把我们带进一个别样的天地,新环境、新老师、新同学……我们取得了新的成功。(
×
)2. 初中阶段我们的世界观、人生观、价值观已经形成。(
×
)3. 入队、入团、入党,是青年追求文化进步的“人生三部曲”。(
×
)4. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。(
√
)
答案:
1.× 2.× 3.× 4.√
1. 进入初中,同学们有了新的生活,增加了新的学科,同时会参加一些新的活动,有了新的社交圈子。以下是同学们展示的部分活动图片,这些图片共同反映的主题是(
A. 初中生活任务繁重、新知识的范围太广
B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会
C. 经过初中阶段的学习和锻炼,我们将变得完美
D. 初中阶段具有独特的价值,比小学阶段更加重要
B
)B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会
C. 经过初中阶段的学习和锻炼,我们将变得完美
D. 初中阶段具有独特的价值,比小学阶段更加重要
答案:
B
2. 下列关于“告别小学,走进初中生涯”主题的讨论,说法正确的是(
A.我是一名初中生,我可以做自己的主,不听父母的话
B.我要成为大家最要好的朋友,好朋友的事情有求必应
C.我要考上一所好高中,在担当中历练,在尽责中成长
D.初中阶段的主业是学习,我只要管好自己的学习即可
C
)A.我是一名初中生,我可以做自己的主,不听父母的话
B.我要成为大家最要好的朋友,好朋友的事情有求必应
C.我要考上一所好高中,在担当中历练,在尽责中成长
D.初中阶段的主业是学习,我只要管好自己的学习即可
答案:
C
3. 新学期伊始,某校道德与法治教师对七年级(1)班同学们的入学心情进行了调查,借助人工智能技术生成了词云(字号越大,表示该词出现的频率越高)。词云反映出同学们(

A.对学校新生活满怀向往
B.设定了合理的发展目标
C.大多对新生活感到忐忑
D.个性化的生活体验日渐丰富
A
)A.对学校新生活满怀向往
B.设定了合理的发展目标
C.大多对新生活感到忐忑
D.个性化的生活体验日渐丰富
答案:
A
4. 小军在日记中写道:“在进入中学后,增加了 4 门课程,道德与法治培养了我良好的思想品德,历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明,生物让我懂得了生命之源,地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这表明(
A.我们可以根据个人的喜好去选择课程
B.中学时代为我们铺就了成长的平坦大道
C.新的课程,给我们带来了极大的负担
D.新的课程,带领我们探索新的知识领域
D
)A.我们可以根据个人的喜好去选择课程
B.中学时代为我们铺就了成长的平坦大道
C.新的课程,给我们带来了极大的负担
D.新的课程,带领我们探索新的知识领域
答案:
D
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