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6. 某班级黑板报呈现了以下素材:
> 素材一 某运动员为了心中的热爱,不断挑战自我、突破自我,再度“一鸣惊人”。素材二 研究表明,走出舒适区进入新领域,会增加适度压力,使表现得到优化。
由此判断这期黑板报的主题可能是(
A.扬长避短,欣赏自己的全部
B.发掘潜能,做更好的自己
C.坚持不懈,追求完美自我
D.乐于助人,不断完善自己
> 素材一 某运动员为了心中的热爱,不断挑战自我、突破自我,再度“一鸣惊人”。素材二 研究表明,走出舒适区进入新领域,会增加适度压力,使表现得到优化。
由此判断这期黑板报的主题可能是(
B
)A.扬长避短,欣赏自己的全部
B.发掘潜能,做更好的自己
C.坚持不懈,追求完美自我
D.乐于助人,不断完善自己
答案:
B
7. 某校七年级即将开展以“做更好的自己”为主题的团队活动。下列四位同学展示的做法中符合“做更好的自己”相关要求的是(
①李博:为发掘自身潜能,积极在集体的活动中展示才华
②张轩:为维护良好形象,尽可能掩盖自己的短处和不足
③晓含:为保持竞争优势,不向同学透露自己的学习方法
④王聪:为表达友善之情,主动向社会公益组织捐献善款
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
)①李博:为发掘自身潜能,积极在集体的活动中展示才华
②张轩:为维护良好形象,尽可能掩盖自己的短处和不足
③晓含:为保持竞争优势,不向同学透露自己的学习方法
④王聪:为表达友善之情,主动向社会公益组织捐献善款
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B
8. 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来有无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。某校七年级(8)班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动,请你也参与其中,完成下面的“自我探索单”。
| “做更好的自己”自我探索单 | |
| (1)理想中的“我” | 理想中的自我形象是:
| (2)认识自我 | 进入中学后,在学习方面:①我的优势有:
| (3)完善自我 | 为成为更好的自己,从现在开始,我决定这样做:①
| “做更好的自己”自我探索单 | |
| (1)理想中的“我” | 理想中的自我形象是:
积极向上、自信自强、有良好品德和丰富学识的人。
|| (2)认识自我 | 进入中学后,在学习方面:①我的优势有:
学习态度端正,对新知识接受能力强。
②我的不足有:学习方法不够灵活,有时粗心大意。
|| (3)完善自我 | 为成为更好的自己,从现在开始,我决定这样做:①
扬长避短,发挥学习态度端正和新知识接受能力强的优势。
②主动改正缺点,改进学习方法,克服粗心大意的毛病。
③不断激发自己的潜能,积极参加各种学习活动。
④学会接纳与欣赏自己,既看到自己的优点也接纳不足。
⑤在和他人共同生活的过程中不断成长,向他人学习。
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答案:
| “做更好的自己”自我探索单 |
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(1)理想中的“我”|理想中的自我形象是:积极向上、自信自强、有良好品德和丰富学识的人。|
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(2)认识自我|进入中学后,在学习方面:
①我的优势有:学习态度端正,对新知识接受能力强。
②我的不足有:学习方法不够灵活,有时粗心大意。|
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(3)完善自我|为成为更好的自己,从现在开始,我决定这样做:
①扬长避短,发挥学习态度端正和新知识接受能力强的优势。
②主动改正缺点,改进学习方法,克服粗心大意的毛病。
③不断激发自己的潜能,积极参加各种学习活动。
④学会接纳与欣赏自己,既看到自己的优点也接纳不足。
⑤在和他人共同生活的过程中不断成长,向他人学习。|
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(1)理想中的“我”|理想中的自我形象是:积极向上、自信自强、有良好品德和丰富学识的人。|
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(2)认识自我|进入中学后,在学习方面:
①我的优势有:学习态度端正,对新知识接受能力强。
②我的不足有:学习方法不够灵活,有时粗心大意。|
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(3)完善自我|为成为更好的自己,从现在开始,我决定这样做:
①扬长避短,发挥学习态度端正和新知识接受能力强的优势。
②主动改正缺点,改进学习方法,克服粗心大意的毛病。
③不断激发自己的潜能,积极参加各种学习活动。
④学会接纳与欣赏自己,既看到自己的优点也接纳不足。
⑤在和他人共同生活的过程中不断成长,向他人学习。|
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