《2025年人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版重庆专版》

15.阅读下面的文字，根据要求写作。
成长的道路上，我们会遇到很多“队友”或“对手”，在与他们的相处中，我们逐渐长大……
请以《感谢你，我的(队友/对手)》为题，写一篇写人叙事的文章，抒发你的感想与体悟。
要求：①从括号中选择一个词将题目补充完整；②写人要抓住特点，叙事要注意细节，思路要清晰，中心要突出；③不少于500字，不得出现你的真实信息。

答案： 15.【写作指导】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“感谢”说明这篇文章应怀着一颗感恩的心来写。“对手”是指竞赛的对方；“队友”通常指为达成共同目的而组成的团体中除自己之外的人。题目中出现第二人称“你”，本身具有较强的抒情性，文章也必须做到情感充沛、真挚，表达出自己真诚的感谢之情。 第二，选材构思。生活中每个人都会有对手，也都需要对手。如可以写800米田径比赛时的对手，他坚持到底的意志感染了“我”，在“我”将要放弃时给了“我”动力，让“我”坚持到了终点。生活中我们每个人也会有队友，队友齐心协力，互相帮助，可以更快地达成团队的目标。如在同一个球队里，队友之间相互合作才能进球；在同一个班级里，同学之间是队友，你帮我，我帮你，一同攻克难关。本文要求写成记叙文，要注意多种表达方式的综合运用，写人要抓住特点，叙事要注意细节，思路要清晰，中心要突出。