《2025年人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版重庆专版》

1. 学校团委将举办“少年正是读书时”专题学习活动，让我们一起参与吧。
(1)调查组需要设计一份调查问卷，来了解同学们的课外阅读情况。下面是问卷的部分内容，请根据选项内容将问题2、问题3补充完整。

(2)专题学习活动即将结束，策划组组织开展图书漂流活动。请为图书漂流活动写一条宣传标语。
小贴士
图书漂流活动是指同学们在自己读过的一本书的扉页上写下推荐理由，传递给其他同学。其他同学阅读后写上读后感，再传递给另外的同学，像这样依次传递下去。

答案： 1.
(1)示例：你有自己的课外阅读计划吗 你会采取哪些方法进行课外阅读
(2)示例：让好书随爱漂流，让阅读不再孤单。
解析：
(1)本题考查调查问卷中问题的设计。问题2，根据选项“比较随意，没有具体计划”“考试前会制订阅读计划”“有具体的阅读计划”可知，这几个选项都是围绕阅读计划回答的，故提出的问题可以是：你有自己的课外阅读计划吗？问题3，根据选项“我会先了解章节目录，然后分章节阅读”“我会边读边在书上进行批注”等可知，这些都是阅读的方法，故提出的问题可以是：你会采取哪些方法进行课外阅读？

2. 七年级(1)班将举办主题为“我爱读书”的专题学习活动，请你完成以下任务。
材料 2022年4月23日，习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托，极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。
(1)请用一句话概括材料的主要内容。
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(2)请给此次活动设计一条宣传标语。
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(3)参照示例，以“爱读书、读好书、善读书”为主题设计三种活动形式。
示例：举行“爱读书、读好书、善读书”读书经验交流会
形式一：举行“爱读书、读好书、善读书”手抄报比赛
形式二：举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛
形式三：举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛

答案： 2.
(1)在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。
(2)示例一：读先哲经典，咏华彩篇章。
示例二：与书为友，健康成长。
(3)示例：举行“爱读书、读好书、善读书”手抄报比赛 举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛 举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛
解析：
(1)本题考查概括材料内容。结合总结性的句子“党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风”，可直接提取答案。
(2)本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语要紧扣“我爱读书”这个活动主题，语言要简练，读起来朗朗上口，富有感召力。
(3)本题考查设计活动形式。学校开展的活动形式主要有板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、手抄报比赛、书法比赛等。符合活动主题“爱读书、读好书、善读书”即可。