《2025年人教金学典同步解析与测评七年级语文上册人教版重庆专版》

5.根据下面表格提供的信息，按要求填空。(4 分)

答案： 5①《阿长与〈山海经〉》 ②《鉴略》 ③藤野先生 ④正直爱国
解析本题考查名著文学常识主要内容及人物形象
①从“保姆”“长工”两个关键词可以联想到阿长给“我”买来绘图的《山海经》体现了她的纯朴善良由此可知该作品为《阿长与〈山海经〉》
②“去拿你的书来”可知这句话出自《五猖会》“我”正要出发去看五猖会时父亲强迫“我”背完《鉴略》才能去原文中的“书”指的是《鉴略》
③从“骨学教授”这个关键词可知该人物为藤野先生他是“我”在仙台学医时的骨学教授纠正“我”的解剖图这件事体现了他的治学严谨
④范爱农是当时社会上充满爱国情怀的小知识分子的形象代表正直倔强愤世嫉俗追求革命却备受打击迫害据此概括即可

6.阅读《朝花夕拾》时，可以通过鲁迅先生的“求学之路”探索他的心路历程，请根据下面的思维导图，完成下列任务。(4 分)
鲁迅的求学之路

(1)从“选择”的角度在横线处填写相应的内容。(2 分)
(2)仔细阅读思维导图，从“变”的角度来阐释你对鲁迅的“选择”的理解。(2 分)

答案： 6
(1)主动选择
(2)三次求学三次出走同时也是三次成长 从为了躲避衍太太流言的中伤选择逃离家乡去南京求学到了医治国民肉体的疾病而选择去日本学医再到弃医从文这是从被动到主动从为个人前途到为家国命运的选择变化 这一次次的变化就是鲁迅不断探索与追寻最终成长为一名有担当有民族责任感的战士的过程

7.阅读下面的文字，在横线上填写相应的诗句。
我们在这一单元中学习了许多描写日月的诗句，如曹操《观沧海》中“_________，若出其中；_________，若出其里”，写的是诗人借日月来表明自己开阔的胸襟和远大的抱负；马致远《天净沙·秋思》中“_________，_________”，写的是天涯游子的孤独落寞；王湾《次北固山下》中“_________，_________”，写的是时序变迁、新旧交替这一自然理趣。

答案： 7日月之行 星汉灿烂 夕阳西下 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年

三、现代文阅读(21 分)
阅读下面的文字，回答问题。
春雪润秦岭
徐祯霞
①朋友将我从陕西商州送上去西安的大巴，车很快便启程了。几天的忙碌和奔波，精神一放松，立刻睡意袭来。睡眼蒙眬中，忽然听到有人说：“好美的雪啊！”“雪”这个字像电波一样闪过我的脑际，我立刻清醒了。
②我睁开眼，振奋精神，坐直了身子，眼睛急急地向车窗外扫去。车已行至秦岭，外面是一片白茫茫雪色无垠的世界了，这景象似乎只有严寒的冬天才有，或者是东北才常常有，我不禁欣喜万分。没想到初春一次意外的出行，会让我遇见雪，而且是这样的一场绵厚无垠的白雪，真是意外中有意外，惊喜中有惊喜。
③雾气遮挡，影响我的视线，让我不能尽兴，我用手掌擦去车玻璃上那些迷蒙的水雾，让雪景能够在我眼前呈现得更加清晰一些。而这时的玻璃已经变得冰凉，它是玻璃，似乎又是冰块，凉得浸人，凉得入骨。窗户擦净，外面的雪景顿时清晰起来。
④秦岭的雪是层次分明的，尤其是在高高的山岭之上，植被繁茂的地方，让人的视觉无限丰富，即使是赏雪，也不单调。
⑤道路两边，是厚厚的绵软如绒被的雪，可在道路两边的矮坡上，尽是茸茸的白絮，像是春天的柳絮，像是老人雪白的胡须，像是篾匠手下洁白的竹绒，它们被那些苍劲的草撑起，形成蓬蓬的带着空隙的一丛一丛的雾白色，似乎里面还藏着一只只雪白的小兔子，冷不丁地跳出来，给人带来惊喜。
⑥稍高一点的，是那些挺起的灌木，它们的叶子全已落尽，只留下光光的树干，杈杈丫丫地立着。雪落在上面，堆积在树干和枝头，使这些灌木变得晶莹剔透，变得水灵灵可爱起来。在东北，这样的景观叫作“雾凇”，而在秦岭，这样的美丽，在每一年的冬天也会呈现几次，有缘人也总有机会遇上。当然，须得是在高高的秦岭上，在低矮的地方和城市里，大抵是见不到的。
⑦再往高处，便是挺拔的乔木。秦岭上的树，向来高大，有几十年的，也有几百年的。它们站在秦岭上，尽管傲岸，却也形容清瘦。雪的到来为它们披上洁白的外衣，粗壮的干和枝顿时变得丰满和厚实起来，像是人穿上了洁白的羽绒服，丰腴而雍容华贵起来。它们站在高处，自成一景，让世界变得高远空旷。
⑧这么走了一程，车似乎在下坡了。慢慢地，雪变得稀薄，山渐渐地能看见全貌了，有很多橡树的叶子还没落下，在春天，它们的叶子是自然而然地替换，就像是鸟儿换羽毛一样。还有好多松树、四季青和毛竹，黄黄青青的颜色间杂着，透着春的气息。雪轻轻地覆在它们的上面，它们像是披着一件迷离的雾纱，朦朦胧胧，忽隐忽现，所有的黄与绿皆变得柔和缥缈起来，有了一种如烟似雾、扑朔迷离的美。路边，也有了一些淡淡的绿，那是小草冒出地面的新芽。
⑨在踏雪无痕间，春天正在悄悄来临。而这场雪，会是春天来临时大自然最绵厚最深情的馈赠吗？一场雪，让大地温润，让地面酥软，让万物舒展。似乎一切的一切，都在迎接着一个全新的到来。
[选自《人民日报》(海外版)2023 年 3 月 20 日，有删改]
8.秦岭不同地方的雪(景)形态不同，给人的感受也不同。请阅读文章第⑤～⑦段，完成下表。(3 分)


9.按要求回答问题。(8 分)
(1)从语速、语气和轻重音等角度中选择一个角度进行朗读设计并说明理由。(4 分)
没想到初春一次意外的出行，会让我遇见雪，而且是这样的一场绵厚无垠的白雪，真是意外中有意外，惊喜中有惊喜。
(2)从修辞角度赏析句子。(4 分)
道路两边，是厚厚的绵软如绒被的雪，可在道路两边的矮坡上，尽是茸茸的白絮，像是春天的柳絮，像是老人雪白的胡须，像是篾匠手下洁白的竹绒。
10.班级准备编辑一本散文集，请你将这篇文章编入最合适的专栏，并结合文章内容和作者情感简述理由。(5 分)
江山多娇 人生百态 永恒魅力 走近科学
11.《春雪润秦岭》和《济南的冬天》都写了雪景。请你结合具体内容，梳理两篇文章在描绘雪景时方位的变化。(5 分)

答案： 8①茸茸的 ②水灵可爱 ③丰满厚实
解析本题考查对文章内容的分析概括
①结合题干“雪的位置道路两边的矮坡上”“雪(景)给人的感受充满生机”根据第⑤段可知雪(景)的形态是“茸茸的”
②结合题干“雪的位置挺起的灌木上”“雪(景)的形态晶莹剔透”根据第⑥段可知雪(景)给人的感受是“水灵可爱”
③结合题干“雪的位置挺拔的乔木上”“雪(景)给人的感受丰腴而雍容华贵”根据第⑦段可知雪(景)的形态是“丰满厚实”
9
(1)示例轻重音的角度 我认为“一次意外的出行”中的“意外”“而且”“真是”三处可以设计重读 “意外”突出作者的惊喜“而且”强调雪的绵厚无垠“真是”加强抒情语气
(2)运用了比喻和排比的修辞手法将雪比作绒被白絮柳絮老人的胡须竹绒生动形象地写出了雪柔软洁白的特点和雪的多种形态三个“像是……”构成排比句节奏鲜明富有气势
解析本题考查朗读和赏析句子
(1)根据上下文可知“一次意外的出行”中的“意外”指作者没预想到这次出行会遇见雪表达了作者的惊喜之情 “而且是这样的一场绵厚无垠的白雪”中的“而且”表递进强调了雪的绵厚无垠的特点 “真是意外中有意外”中的“真是”加强了抒情语气 所以“意外”“而且”“真是”这三个词语可重读以突出作者初见秦岭雪景的意外和惊喜之情
(2)把“道路两边”的雪比作“绒被”把“矮坡上”的雪比作“茸茸的白絮”“春天的柳絮”“老人雪白的胡须”“篾匠手下洁白的竹绒”运用比喻的修辞手法把雪比作日常生活中的常见物品将雪柔软洁白的特点更生动形象具体可感地表现出来 “道路两边”的雪和“矮坡上”的雪形态不一将二者分别比喻为不同的事物突出了雪的形态多样 同时在描绘“矮坡上”的雪时连用三个“像是……”的句式构成排比增强了节奏感富有气势突出表达了作者对雪的喜爱赞美之情
10示例我将这篇文章编入“江山多娇”栏目 理由从内容角度来看本文记叙“我”坐车行至秦岭见到春雪让大地温润让地面酥软让万物舒展的迷人景色 从情感角度来看本文表达了“我”对春雪滋润秦岭给万物带来生机的赞美之情
11《春雪润秦岭》中作者先总写秦岭的雪层次分明然后分写上山过程中看到的不同位置的雪和下坡时看到的覆盖在植被上的雪 《济南的冬天》中作者依次写了山上山尖山坡山腰的雪表现了雪的秀气
解析本题考查写景顺序 《春雪润秦岭》和《济南的冬天》两篇文章在描绘雪景时都采用了特定的方位顺序 《春雪润秦岭》中作者首先总写秦岭的雪层次分明然后分写不同位置的雪的特点 《济南的冬天》则按照山上—山尖—山坡—山腰的顺序描写了雪景