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阅读下面的文字,回答问题。
是谁爱着你的背影
邓迎雪
这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她的眼神里满是留恋与不舍。
近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时候最好,天天在一起,现在你们几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每次听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有一次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,她看不见我的身影,
我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢?快把伞打起来,别冻感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。
(有改动)
4.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三件事,请你按照时间顺序,用概括的语言补充下面表格。

5.请你结合全文,分析母亲的形象。
6.请你按照要求品析语句。
(1)画波浪线的句子“我才听见她关门的声音”中的“才”字不可删去,理由是什么?
(2)结尾段中的“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?
7.文中两处画横线的句子都写了“我”流泪,请你结合文章内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
是谁爱着你的背影
邓迎雪
这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她的眼神里满是留恋与不舍。
近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时候最好,天天在一起,现在你们几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每次听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有一次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,她看不见我的身影,
我
才
听
见
她
关
门
的
声
音
。我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”
我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢?快把伞打起来,别冻感冒了。”
原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。
(有改动)
4.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三件事,请你按照时间顺序,用概括的语言补充下面表格。
5.请你结合全文,分析母亲的形象。
6.请你按照要求品析语句。
(1)画波浪线的句子“我才听见她关门的声音”中的“才”字不可删去,理由是什么?
(2)结尾段中的“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?
7.文中两处画横线的句子都写了“我”流泪,请你结合文章内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
答案:
4.①去年秋天 ②母亲在医院病房楼的窗口望着“我”在雨中离开。
③这个周末 ④母亲跟着“我”来到路口,站在路口看“我”远去。
5.这是一位通情达理、含蓄深沉的母亲,她虽然因儿女成家立业后,自己缺少陪伴而孤单失落,但并没有提出特别的要求,只是在儿女离开时默默注视着他们的背影,努力延长和孩子们在一起的时光。
6.
(1)“才”字细致地表明母亲一直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才回家关门,如果删去“才”字,则不够具体细致,没有了一字传情的表达效果。
(2)这是用特殊的说法来表达特别的感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜,表明母亲见到“我”被雨淋,感同身受,心疼不已。
7.泪水中既蕴含着“我”知晓母亲的殷切凝视之后,为母亲的孤独失落而心酸难过的心情,也蕴含着“我”感受到母亲爱的目光在身后追随,为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。
③这个周末 ④母亲跟着“我”来到路口,站在路口看“我”远去。
5.这是一位通情达理、含蓄深沉的母亲,她虽然因儿女成家立业后,自己缺少陪伴而孤单失落,但并没有提出特别的要求,只是在儿女离开时默默注视着他们的背影,努力延长和孩子们在一起的时光。
6.
(1)“才”字细致地表明母亲一直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才回家关门,如果删去“才”字,则不够具体细致,没有了一字传情的表达效果。
(2)这是用特殊的说法来表达特别的感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜,表明母亲见到“我”被雨淋,感同身受,心疼不已。
7.泪水中既蕴含着“我”知晓母亲的殷切凝视之后,为母亲的孤独失落而心酸难过的心情,也蕴含着“我”感受到母亲爱的目光在身后追随,为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。
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