《2025年随堂演练九年级物理上册沪粤版》

8. 一个电阻,当其两端电压从$2V增加到2.8V$时,通过该电阻的电流增加了$0.1A$,那么该电阻阻值为(A)。
A.$8\Omega$
B.$20\Omega$
C.$28\Omega$
D.$18\Omega$

答案： A

9. 小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图14-2-8所示的$I-U$图像。对此作出的判断中,$\boldsymbol{错误}$的是(C)。

A.通过$R_{1}$的电流与它两端所加电压成正比
B.通过$R_{2}$的电流与它两端所加电压不成正比
C.将它们串联接入同一电路中时,通过$R_{1}$的电流较小
D.将它们并联接到两端电压为$1.5V$的电路中时,通过干路的电流大约是$0.46A$

答案： C

10. 如图14-2-9所示,$R_{1}的电阻为20\Omega$,当开关$S$闭合后,电流表$A的示数为0.5A$,电流表$A_{1}的示数为0.3A$。求：
(1) 通过$R_{2}$的电流；
(2) 电源的电压；
(3) 电阻$R_{2}$的电阻值。

答案： （1）0.2 A （2）6 V （3）30 Ω

11. 小桃在做“探究电流与电阻的关系”实验时,连接实物电路如图14-2-10所示,电源电压为$3V$。

(1) 连接实物电路前,应断开开关；电路接通前,滑动变阻器的滑片$P$应置于滑动变阻器的A(选填“A”或“B”)端；电路中,滑动变阻器起到了保护电路元件安全和控制$R_{2}$两端电压不变的作用。
(2) 闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片$P$,发现电流表示数几乎为零,电压表的示数约为$3V$,小桃猜想这可能是由于电路中的元件$R_{2}$(填元件的字母代号)发生开路故障引起的。
(3) 故障排除后,小桃得到的实验数据如下表所示,这些数据中有一组是明显错误的,这可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除,错误数据是第4(填实验序号)组。
| 实验序号 | $1$ | $2$ | $3$ | $4$ | $5$ | $6$ |
| 电流$I/A$ | $0.40$ | $0.19$ | $0.13$ | $0.14$ | $0.08$ | $0.07$ |
| 电阻$R/\Omega$ | $5$ | $10$ | $15$ | $20$ | $25$ | $30$ |

(4) 剔除错误数据后,小桃得出的结论是：电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。
(5) 小桃和其他组的小田交流时发现,两组同学收集数据的方案不同：
小桃的方案：收集电压为$3V$时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系。
小田的方案：收集电压分别为$1V$、$2V$、$3V$的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系。
你认为小田的方案更合理。

答案： （1）断开 A 控制$R_{2}$两端电压不变 （2）$R_{2}$ 开路 （3）4 （4）反 （5）小田