《2025年学习实践园地六年级语文上册人教版》

五、根据课文内容判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 这篇课文第1～5自然段为第一部分,写了“我”是什么；第6～7自然段为第二部分,写了“我”每天都在做什么。( )
2. 全文无一“花”字,却句句在写花。作者以第一人称自述的方式,运用奇特的想象,为花描绘出一个个积极向上的形象。( )
3. 这篇课文告诉我们要像花一样,做一个高傲美丽、令人称赞的人。( )
4. 这篇课文的作者借花表达自己积极向上和追求光明的人生态度,通篇用第一人称“我”来描述,使得文章含蓄而有趣。( )

答案： 1.× 2.√ 3.× 4.√

六、读一读,再完成练习。
雨之歌
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐；我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
1. 短文中的“我”是指______。
2. 作者在短文中将雨比喻成了哪些事物？______
3. 下列说法中,对“我哭,山河却在欢乐”这句话理解正确的一项是( )。
A. 这个句子运用了夸张的修辞手法,可以引起读者阅读的兴趣。
B. 下雨了,河水上涨,山上的花草树木得到浇灌,雨以自己的哭换来了山河的欢乐。
C. “我哭”是指“我”遇到伤心的事情而流泪,“山河欢乐”是指山体滑坡,河流涨水。
4. 结合短文内容,说一说雨能给世界带来哪些变化。______

答案： 1.雨 2.银线、珍珠、大海的叹息、天空的泪水、田野的微笑。 3.B