《2025年学习实践园地六年级语文上册人教版》

四、按要求写句子。
1. 蒙古族草原的景色太美了,我们舍不得离开。(改为反问句)
2. 热情的主人来到几十里外欢迎远道而来的游客。(缩句)
3. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子)

答案： 1.蒙古族草原的景色太美了，我们怎么舍得离开呢？ 2.主人欢迎游客。

五、下列说法中,对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话理解错误的一项是( )。

A.这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间情谊深厚,怎么忍心就此分别,大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相诉说着惜别之情。
B.这句话在文中起到了承上启下的作用。
C.从这句话中能感受到作者对蒙汉之间深情厚谊的赞美。
D.从“天涯、碧草、斜阳”等具有蒙古草原特色的景物中,能体会到作者对草原一景一物的不舍。

答案： B

六、读课文选段,再完成练习。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1. 选段中有两个表示“绿”的四字词语,分别是 和 。我还能写出两个类似的词语： 、 。
2. 选段描绘了天空、 、 、 、骏马和 所构成的一碧千里的草原风光,作者把景物和 融合起来写,赞美了草原的美丽风光。
3. 选段中画“____”的句子运用了 的修辞手法,把 比作无边的绿毯,把羊群比作 ,这样写的好处是 。
4. 找出选段中描写作者感受的句子,画“﹏﹏”。谈谈这样写的好处。

答案： 1.一碧千里 翠色欲流 绿草如茵 绿意盎然 2.小丘 平地 羊群 大牛 感受 3.比喻 草原 白色的大花 使景物更加生动形象，充满画面感，字里行间都洋溢着浓郁的草原风情