2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版


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《2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版》

1. 先拼再写,规范整洁
fān shēn huǎn huǎn fǔ tou xuè yè
翻身
缓缓
斧头
血液


mào shèng zī rùn pī kāi bēn liú bù xī
茂盛
滋润
劈开
奔流不息

答案: 翻身 缓缓 斧头 血液 茂盛 滋润 劈开 奔流不息
2. 选词填空
巨大 庞大
(1) 盘古倒下以后,他的身体发生了 (
巨大
) 的变化。
(2) 大象的身体十分 (
庞大
)。
创造 建造
(3) 工匠们用了十年时间 (
建造
) 了这座宝塔。
(4) 盘古用他的整个身体 (
创造
) 了美丽的世界。
辽阔 广阔
(5) 因为小明酷爱读课外书,所以他的知识面十分 (
广阔
)。
(6) 他的四肢和躯干变成了 (
辽阔
) 的大地。
答案: 2.
(1) 巨大
(2) 庞大
(3) 建造
(4) 创造
(5) 广阔
(6) 辽阔
3. 按要求写句子
(1) 天地被盘古分开了。(改为“把”字句)
盘古把天地分开了。

(2) 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;(
) 而 (
) 的东西,慢慢 (
下降
),变成了地。(把句子补充完整)
答案: 3.
(1) 盘古把天地分开了。
(2) 重 浊 下降
4. 阅读短文,回答问题
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
(选自苏教版《语文》三年级上册,有删改)
(1) 概括故事的起因、经过、结果,分别用简短的句子写下来。
起因:
东海龙王父子作恶多端,哪吒决心治治他们。

经过:
哪吒用他的两件法宝打死了夜叉,让龙王三太子现出了原形。

结果:
东海龙王再也不敢胡作非为,人们过上了太平日子。

(2) 哪吒给你留下的印象是 (用词语概括)
勇敢、正义

(3) 用“﹏﹏”画出文中有关三太子的语言描写。
你打死我家夜叉,该当何罪?

(4) 用“△”画出夜叉与哪吒对战时描写哪吒动作的词,并体会这些词的作用。
闪 躲 取 扔 这些词生动形象地写出小哪吒对战夜叉时的状态,体现出他动作灵敏、反应迅速、机灵。
答案: 4.
(1) 起因:东海龙王父子作恶多端,哪吒决心治治他们。 经过:哪吒用他的两件法宝打死了夜叉,让龙王三太子现出了原形。 结果:东海龙王再也不敢胡作非为,人们过上了太平日子。
(2) 勇敢、正义
(3) 你打死我家夜叉,该当何罪?
(4) 闪 躲 取 扔 这些词生动形象地写出小哪吒对战夜叉时的状态,体现出他动作灵敏、反应迅速、机灵。

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