2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版


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《2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版》

1. 小小书法家:先拼再写,规范整洁。
zhù zhái
lín shí
xuǎn zé
yōu liáng

住宅 临时 选择 优良

zhù zhǐ
dòng xué

住址 洞穴

wò shì
wèi shēng
卧室 卫生
答案: 住宅 临时 选择 优良 住址 洞穴 卧室 卫生
2. 认真拼读,选择正确的读音画“√”。
慎重(shèn zhēn)
挖掘(jué qū)
搜索(sōu shōu)
扒土(pá bā)
洞穴(xuè xué)
即使(jí jì)
答案: shèn jué sōu bā xué jí
3. 理解字义,选择正确的序号填在括号里。
光:①只,单;②景物;③光滑,光溜;④光线;⑤一点儿不剩,全没有了,完了。
(1)蟋蟀房子内部的墙壁很光滑。(
)
(2)这里的风光真美。(
)
(3)我们要把敌人消灭光。(
)
(4)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(
)
(5)我喜欢春天的阳光。(
)
答案:
(1) ③
(2) ②
(3) ⑤
(4) ①
(5) ④
4. 大声朗读,写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(
拟人
)
(2)它有特别好的工具吗?没有。(
设问
)
(3)蟋蟀常常慎重地选择住址。(
拟人
)
答案:
(1) 拟人
(2) 设问
(3) 拟人
5. 不改变原意,给句子换个说法。
(1)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改为陈述句)
-
蟋蟀没有建筑住宅的才能。

(2)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
-
这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?

(3)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。(改为“被”字句)
粗糙的地方被蟋蟀修理平整。
答案:
(1) 蟋蟀没有建筑住宅的才能。
(2) 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?
(3) 粗糙的地方被蟋蟀修理平整。

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