《2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版》

8. 回顾课文,回答问题。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)这段话是按(B)的顺序来写的。
A. 从近到远
B. 从远到近
(2)这段话从样子和声音两方面来描写大潮到来时的景象。
(3)文中画波浪线的句子运用了(D)的修辞手法。
A. 拟人
B. 排比
C. 比喻
D. 夸张

答案： （1）B （2）样子 声音 （3）D

- 9. 阅读短文,回答问题。
站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 放眼远眺),只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。(平静 明净)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走、看一看,怎能不令人心旷神怡呢？
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
(1)请在文中括号里选择合适的词语并画“√”。
放眼远眺掠过明净
(2)文中有许多比喻句,请用“——”画出一句,并试着进行赏析。______
示例：明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 运用比喻的修辞手法把水中的倒影比喻成仙境，生动形象地写出西湖景区的美好怡人，表达作者的喜爱赞叹之情。
(3)短文第二自然段描写了西湖的哪些景点？______
孤山、白堤、苏堤、湖心的三个小岛。
(4)你从第三自然段所描绘的画面中感受到了怎样的美？请写在下面的横线上。______
我感受到西湖的月夜之美。夜晚的西湖，星星点点，有美景、有琴声，真是美极了！
(5)给短文加个合适的题目,写在短文前面的横线上。
美丽的西湖

答案： （1）放眼远眺 掠过 明净 （2）示例：明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 运用比喻的修辞手法把水中的倒影比喻成仙境，生动形象地写出西湖景区的美好怡人，表达作者的喜爱赞叹之情。 （3）孤山、白堤、苏堤、湖心的三个小岛。 （4）我感受到西湖的月夜之美。夜晚的西湖，星星点点，有美景、有琴声，真是美极了！（答案不唯一） （5）示例：美丽的西湖