《2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版》

1. 认真拼读,圈出正确读音。
怀里(huái hái) 半明半昧(mèi wèi)
模糊(mó mú) 摇摇欲坠(duì zhuì)

答案： huái mèi mó zhuì

2. 从文中选择合适的词语填空。
(密密麻麻) 的星星 (静寂) 的夜
(星群密布) 的蓝天 (深蓝色) 的天空

答案： 密密麻麻 静寂 星群密布 深蓝色

3. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1) 每晚我打开后门,便看见一个静谧的夜。(热闹)
(2) 渐渐地我的眼睛模糊了。(清晰)

答案： （1）热闹 （2）清晰

4. 把下列词语补充完整。
(密)(密)麻麻 (星)群(密)布 无处(不)(在)
(半)明(半)昧 (摇)(摇)欲坠

答案： 密密麻麻 星群密布 无处不在 半明半昧 摇摇欲坠

5. 按要求写句子。
(1) 我仿佛看见它们在对我眨眼。(用加点词写句子)___
(2) 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。(改为“被”字句)如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。

答案： （2）如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。

6. 阅读短文,回答问题。
月 夜
入夜,由于刚下过雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光照亮了大片的河水,轻抚着大地上的一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
(选自《小学生看图注音新作文写景篇》,有删改)
(1) 作者是按什么顺序来描写月儿的? 围绕“月儿”,作者还描写了什么景物?时间顺序。云、星星、江面、大地。
(2) 指出下列句子运用的修辞手法。
①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。(比喻)
②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。(拟人)
(3) 给加点的字选择正确的解释。
①尚未 (C) A.风尚 B.注重 C.还
②泻在 (B) A.腹泻 B.很快地流
(4) 用“——”画出选文中优美生动的句子,边读边想象,这样写的妙处是什么?月光照亮了大片的河水，轻抚着大地上的一切事物。 这句话运用了拟人的手法，从“轻抚”一词可以看出赋予了月亮人的动作，生动形象地描写了月色笼罩大地的美丽景象，突出月色朦胧，表达作者对月夜的喜爱。

答案： （1）时间顺序。云、星星、江面、大地。 （2）①比喻 ②拟人 （3）①C ②B （4）示例：月光照亮了大片的河水，轻抚着大地上的一切事物。 这句话运用了拟人的手法，从“轻抚”一词可以看出赋予了月亮人的动作，生动形象地描写了月色笼罩大地的美丽景象，突出月色朦胧，表达作者对月夜的喜爱。