《2025年新课程能力培养四年级语文上册人教版》

- 给加点字选择正确读音,画“√”。
依赖(nài lài√)
潜入(qián√ qiǎn)
哲学(zhé√ zé)
船舶(bái bó√)
探索(shuǒ suǒ√)

答案： 赖(lài√) 、潜(qián√)、哲(zhé√)、舶(bó√)、索(suǒ√)

- 在本课的 15 个生字中,把你认为最易写错的三个字写在下面的横线上,并给它们组词。
唤(呼唤)
技(技术)
程(程度)

答案： 唤(呼唤) 技(技术) 程(程度)

- 联系上下文,理解词语。
呼风唤雨：形容人类在利用自然方面取得的重大成就，能支配自然。
腾云驾雾：指人们想象中的超脱自然的能力。
寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。

答案： 呼风唤雨：形容人类在利用自然方面取得的重大成就，能支配自然。腾云驾雾：指人们想象中的超脱自然的能力。寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。

- 根据课文内容填空。
课文讲述了 20 世纪科学技术的发展历程。20 世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘。文章展示了科学技术的迅猛发展给人类的物质生活和精神生活带来的巨大变化,激发了我们探索未来世界的浓厚兴趣。

答案： 科学技术 登上 洞察 探索 物质 精神 巨大变化 探索未来世界

- 默读课文,提出问题。
针对课文内容提问：20 世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？
从课文写法上提问：课文运用了哪些说明方法来体现20世纪的科学成就？
联系生活经验提问：现在的科技发展和20世纪相比，又有了哪些新的变化？

答案： 针对课文内容提问：20 世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？
从课文写法上提问：课文运用了哪些说明方法来体现20世纪的科学成就？
联系生活经验提问：现在的科技发展和20世纪相比，又有了哪些新的变化？