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(二)勤学好问的伽利略(20 分)
伽利略 17 岁那年,考进了比萨大学。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。
有一次上课,教授讲天文学,教授讲道:“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”
教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”
“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗?有什么证据能证明呢?”伽利略没有被教授吓倒,继续问道。
“我是根据古代著名学者的观点讲的,不会错!”教授搬出了理论根据,想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说:“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?科学一定要与事实相符,否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样,他最终成为一代科学巨匠。
1. 联系上下文解释词语。(2 分)
(1)水落石出:
(2)胡思乱想:
2. 通过读标题,可以知道本文想要表现的就是伽利略
3. 对于伽利略爱提问这一行为,教授认为这是伽利略在
A. 显示自己与众不同 B. 嘲笑教授没讲清楚知识 C. 显示自己很聪明,看不起古代的学者 D. 探寻真正的科学
4. 读一读文中的画线句,完成练习。(4 分)
(1)“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?”这句话的意思是(
A. 古代的学者讲的一定符合事实。 B. 古代的学者讲的不一定符合事实。 C. 古代的学者讲的一定不符合事实。 D. 古代的学者讲的就是事实。
(2)伽利略认为什么是“真正的科学”?(
A. 古代著名学者提出的观点。 B. 课本中写的、教授讲解的知识。 C. 有理论依据的、经过事实验证的知识。 D. 自己亲身体验过的事实。
5. 伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠?在文中用“﹏﹏”画出来。(2 分)
6. 你在生活中善于提问吗?提出问题后又是怎样找到问题答案的呢?(3 分)
伽利略 17 岁那年,考进了比萨大学。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。
有一次上课,教授讲天文学,教授讲道:“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”
教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”
“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗?有什么证据能证明呢?”伽利略没有被教授吓倒,继续问道。
“我是根据古代著名学者的观点讲的,不会错!”教授搬出了理论根据,想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说:“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?科学一定要与事实相符,否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样,他最终成为一代科学巨匠。
1. 联系上下文解释词语。(2 分)
(1)水落石出:
指把问题弄清楚、明白。
(2)胡思乱想:
指没有根据或不切实际地瞎想。
2. 通过读标题,可以知道本文想要表现的就是伽利略
勤学好问
的特点,那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的?(5 分)伽利略在比萨大学听天文学课时,对教授关于“宇宙中的行星都是在进行曲线运动”的观点提出疑问,并与教授辩论,认为科学要与事实相符。
3. 对于伽利略爱提问这一行为,教授认为这是伽利略在
胡思乱想,动不动就提问题
,而伽利略则是为了(D
)(填序号)。(4 分)A. 显示自己与众不同 B. 嘲笑教授没讲清楚知识 C. 显示自己很聪明,看不起古代的学者 D. 探寻真正的科学
4. 读一读文中的画线句,完成练习。(4 分)
(1)“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?”这句话的意思是(
B
)A. 古代的学者讲的一定符合事实。 B. 古代的学者讲的不一定符合事实。 C. 古代的学者讲的一定不符合事实。 D. 古代的学者讲的就是事实。
(2)伽利略认为什么是“真正的科学”?(
C
)A. 古代著名学者提出的观点。 B. 课本中写的、教授讲解的知识。 C. 有理论依据的、经过事实验证的知识。 D. 自己亲身体验过的事实。
5. 伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠?在文中用“﹏﹏”画出来。(2 分)
6. 你在生活中善于提问吗?提出问题后又是怎样找到问题答案的呢?(3 分)
示例:我在生活中善于提问。提出问题后,我会先自己思考,然后查阅书籍、上网搜索,或者向老师、父母请教来找到答案。
答案:
1.(1)指把问题弄清楚、明白。
(2)指没有根据或不切实际地瞎想。
2.勤学好问;伽利略在比萨大学听天文学课时,对教授关于“宇宙中的行星都是在进行曲线运动”的观点提出疑问,并与教授辩论,认为科学要与事实相符。
3.胡思乱想,动不动就提问题;D
4.(1)B
(2)C
5.后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。
6.示例:我在生活中善于提问。提出问题后,我会先自己思考,然后查阅书籍、上网搜索,或者向老师、父母请教来找到答案。
(2)指没有根据或不切实际地瞎想。
2.勤学好问;伽利略在比萨大学听天文学课时,对教授关于“宇宙中的行星都是在进行曲线运动”的观点提出疑问,并与教授辩论,认为科学要与事实相符。
3.胡思乱想,动不动就提问题;D
4.(1)B
(2)C
5.后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。
6.示例:我在生活中善于提问。提出问题后,我会先自己思考,然后查阅书籍、上网搜索,或者向老师、父母请教来找到答案。
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