《2025年名师测控四年级科学上册教科版》

1. 踢出去的足球,最终落回地面,是因为受到( )的作用。

A.空气阻力
B.弹力
C.重力

答案： C

2. 下列交通工具在运行过程中,用重力作为动力的是( )。

A.山地自行车上坡
B.轮船航行
C.缆车往下滑

答案： C 解析:山地自行车上坡靠人脚蹬的力,轮船是靠马达的动力,缆车靠重力往下滑。

3. 让小车运动起来的实验中,用垫圈来拉小车,垫圈个数( ),拉力越大。

A.越多
B.越少
C.不变

答案： A 解析:小车的拉力由垫圈的重力提供,垫圈个数越多,拉力越大。

4. 我们的小车3秒钟行驶了50厘米,如果现在想让小车4秒钟行驶50厘米,我们可以( )。

A.加大拉力
B.减少载重量
C.减小拉力

答案： C

5. 在研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,垫圈可以用( )代替。

A.橡皮筋
B.钩码
C.气球

答案： B

1. 把一个文具盒放在手上,用手掂一掂,我们会感受到文具盒对手有一个向______的力,这个力就是______。

答案： 下 重力

2. 在探究用垫圈去拉动小车运动前进的实验中,施加的拉力大小与______有关。

答案： 垫圈数量

3. 力可以使静止的物体______,使运动的物体______。

答案： 运动 静止

三 实验探究题。
某科学实验小组用细线、小车、垫圈等材料组装了一个小缆车(如右图所示),在光滑的桌面上做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验,下表中是他们记录的数据。(挂2个垫圈,刚好能使小缆车运动起来。)

|垫圈数量|小车运动的时间| | |
| |第一次|第二次|第三次|
|3个|4.12秒|4.88秒|4.46秒|
|6个|3.08秒|5.48秒|3.39秒|
|9个|1.26秒|1.35秒|1.29秒|

1. 在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据都记录下来,主要是为了______。
2. 在实验中,每个数据都不同,下列说法中正确的是( )。
A. 说明测量用的秒表有故障
B. 这是测量数据时会产生的正常现象
C. 说明每次实验都不成功
3. 表格中有问题的一个数据是______秒。遇到这种情况,实验小组可以这样解决：______。
4. 在这个实验中,控制不变的条件是( )。
A. 垫圈的个数
B. 小车运动的距离
C. 小车运动的时间
5. 通过这个实验,我们可以得出结论：______。

答案： 1.获得更多的数据,提高实验的准确性
2.B
3.5.48 重新做一次实验,再测量一次数据
4.B
5.垫圈越少,拉力越小,小车运动得越慢;垫圈越多,拉力越大,小车运动得越快