《2025年名师测控四年级科学上册教科版》

1. 下列乐器中,属于打击乐器的是( )。

A.二胡
B.架子鼓
C.排箫

答案： B

2. 如果想制作一个小排箫,可以选择的材料是( )。

A.纸杯
B.橡皮筋
C.吸管

答案： C

3. 右图所示是小明制作的“拇指钢琴”,其中最长的钢条发出的声音( )。

A.最高
B.最小
C.最低

答案： C

4. 我们自己动手制作小乐器时要经历( )的过程。

A.设计—制作—展示—提出改进建议
B.设计—制作—提出改进建议—展示
C.设计—提出改进建议—制作—展示

答案： A

5. 在“制作我的小乐器”的活动中,最能体现学生创意的环节是( )。

A.设计
B.制作
C.展示

答案： A

6. 制作小乐器时,下面的做法中不恰当的是( )。

A.制作前要先设计方案,再画出制作小乐器的示意图
B.根据自己的设计,可以一边制作一边修改
C.设计时只需要考虑如何使物体发出高低不同的声音

答案： C 解析:设计是最能体现创意的环节，设计时要综合考虑各方面的因素。

7. 下列说法中不正确的是( )。

A.在土琵琶拨弦的地方装一个挖孔的盒子,能起到共鸣的作用
B.改变弦的松紧度,就可以改变二胡声音的音高
C.按住笛子不同位置的孔,就可以改变笛子的音量

答案： C 解析:笛子是靠空气柱振动产生声音的。按住笛子不同位置的孔，可以改变空气柱的长短，从而改变笛子的音高。

1. 乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音越______；物体振动得越慢,发出的声音越______。

答案： 高 低

2. 皮筋绷在纸盒上,绷得紧,拨动皮筋,发出的声音______；绷得松,拨动皮筋,发出的声音______。

答案： 高 低