《2025年名师测控四年级科学上册教科版》

三 实验探究题。
下面是某小组的实验记录,请根据实验记录表完成下列问题。
| 钢尺伸出桌面的长度(厘米) | 钢尺振动的快慢 | 声音的高低 |
| 5 | 快 | 高 |
| 10 | 较快 | 较高 |
| 15 | 较慢 | 较低 |
| 20 | 慢 | 低 |


1. 请根据实验记录表,把上方的柱状图补充完整。(涂上阴影)
2. 该实验探究的是( )。
A. 钢尺振动快慢与声音强弱的关系
B. 钢尺伸出桌面的长度与声音强弱的关系
C. 钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系
3. 钢尺发出的声音是由钢尺______产生的,钢尺发出的声音以______的形式传播。
4. 通过实验表格可知,钢尺伸出桌面的长度越短,振动得越______,音高越______；钢尺伸出桌面的长度越长,振动得越______,音高越______。
5. 如果该实验在真空中进行,我们______听到钢尺振动的声音。(填“能”或“不能”)

答案：
1.
2. C
3. 振动 波
4. 快 高 慢 低
5. 不能

四 阅读材料,回答问题。
发声物体振动速度越快,我们听到的音高就越高。物理上用频率来表示物体振动的快慢,频率就是每秒内物体的振动次数,频率的单位为赫兹,符号为Hz。例如：一个物体在1秒的时间内振动100次,它的频率就是100Hz。如图展示了人和几种动物发出的声音频率及能听到的声音的频率范围。

1. 当某种乐器以400Hz的频率振动时,( )可以发出频率相近的声音。

A.人
B.狗
C.蝙蝠
2. 科学家们对蝴蝶和蜜蜂的发声情况进行比较研究时发现：它们都是靠翅膀的振动发声的。蝴蝶翅膀每秒钟大约振动5～6次,蜜蜂翅膀每秒钟大约振动300～400次。人闭上眼睛,能听到蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声,但即使蝴蝶从耳旁飞过,人也不能发觉,这是为什么？______

答案： 1. A
2. 答:因为蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉频率范围内(20~20000Hz)，所以人听不到蝴蝶翅膀振动产生的声音。