2025年学习质量监测九年级语文上册人教版


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《2025年学习质量监测九年级语文上册人教版》

1. 诗中多次用“他刚离去,他刚离去”反复的修辞手法,请你说说其好处。______
答案: 诗中多次用“他刚离去,他刚离去”,反映出周总理曾为革命日夜奔忙,写出了周总理鞠躬尽瘁、死而后已的光辉形象,也使周总理的形象在高山、大地、森林、大海的衬托下,显得无比高大。
2. 诗中人民找遍整个世界,对周总理的寻找、呼喊回到了哪里?为什么要写这个地方?______
答案: 回到了首都北京。似乎敬爱的周总理仍在为国事操劳,他就生活在“我们”中间,也活在全国人民的心坎上。
(一)阅读下面的诗歌,回答3—6题。
一月的哀思(节选)
李瑛
敬爱的周总理,
我无法到医院去瞻仰你,
只好攥一张冰冷的报纸,
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风,
撩起我的头发;
任昏黄的路灯,
照着冰冷的泪滴。
等待着,等待着,
载着你的遗体的灵车,
辗过我们的心;
等待着,等待着,
把一个前线战士的崇敬,
献给你。
啊,汽车,扎起白花,
人们,黑纱缠臂。
广场——如此肃穆,
长街——如此沉寂。
残阳如血呀,
映着天安门前——
低垂的冬云,
半落的红旗……
车队像一条河,
缓缓地流在深冬的风里……
(有删改)
3. 用一句话概括第一节诗歌内容。______
4. 找出诗中描写作者形象的句子,写在下面的横线上。______
5. 赏析“汽车,扎起白花,人们,黑纱缠臂”“半落的红旗”这几句诗中加点词的表达效果。______
6. 简要分析“车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里”两句单独成节的作用。______
答案: 3.诗人和人们一起迎接周总理灵车时的哀思和情景。4.只好像一张冰冷的报纸,静静地伫立在长安街的暮色里。任一月的风,撩起我的头发;任昏黄的路灯,照着冰冷的泪滴。5.“白花”“黑纱”渲染了悲凉的气氛,与人民哀痛的心情很好地交汇在一起。“红旗”给悲恸气氛增添了壮烈、肃穆的色彩,较好地烘托了周总理的一生。6.这两句独立安排,形象地说明了送灵车队之长,送灵群众之多。“缓缓地”表达了亿万人民不忍总理就此离去的深沉情怀,烘托了悲伤的气氛,增强了艺术感染力。这两句既是写景,也是抒情的触发点。

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