2025年学习质量监测九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习质量监测九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习质量监测九年级语文上册人教版》

因为白骆驼知道
刘继荣
我到鸣沙山时,最热闹的时候已经过去,只余静默的山与山的影子。
牵骆驼的是个清瘦的男孩:月白衬衫,墨| 脸默黑,眼神羞涩,正是十七八岁的年纪,像一株青叶青穗的高粱。看看我的票,他眼睛里笑意一闪,指给我看那匹伏着的白骆驼。第一眼,我便爱上了这秀气的小家伙。
长长的睫毛,双眼皮,大眼睛,如贪玩的小仙子,目光里有隐隐的淘气。
忽然,后面的小女孩扑过来,欢天喜地地抱住了白骆驼的脖子,再也不肯松手。女孩的妈妈,还有牵骆驼的男孩,都笑了。我也笑,谁忍-心同玲兰这样皎洁的孩子争呢?
于是,我换乘了女孩的黄骆驼。它温驯安静,每一步都走得稳稳当当,难怪男孩会让它做领队呢。那匹小白骆驼驮着神气的玲兰公主紧紧跟在我身后。它果然活泼,一会儿也不肯安分下来。
玲兰公主脆生生叫道:“骆驼哥哥,为什么不让小白当排头呢?”男孩脸红了,紧张地嘱咐她坐好。“小白第一天上路,路不熟,又淘气……”玲兰公主抗议了,说:“小白最聪明,可以当排头,你看,你再说它就要生
气了!”
适逢一段下坡路,不知道谁喊了一嗓子:“大漠的落日下,那吹箫的人是谁……顿时,驼队所有的人都加入了,将一首本来凄凉婉转的歌,吼得欢天喜地。后面鼻息咻咻的小白更加兴奋起来。
前方有人大叫:“嘿嘿,看过来,看过来!摆个最酷的姿势,照相啦!”
我笑了,冲着拿相机的人扭头,两臂做飞天状。牵骆驼的男孩急了,高声叫大家不
要把两只手都松开。
忽然,听得后面传来惊叫。一回头,玲兰公主连人带骆驼摔倒在沙梁上。
女孩妈妈挥舞着手臂,尖声叫着,男孩
抱着哭泣的小玲兰,惊慌得不知所措。那个
照相的跑过来,气喘吁吁地说:“我看得清清
楚楚,是你家小姑娘又摇又晃,把骆驼弄倒
了!”妈妈疑惑地看着女儿,小女孩满脸是泪,抽噎着点头。那照相的越发理直气壮:
“看看!你家姑娘自己都承认了,不能赖骆驼!”女孩的妈妈忙着给老公打电话,男孩
小心翼翼地把女孩抱过去,让她们母女合乘
一匹。小白骆驼不再撒欢,低着头,一步一
步,怯生生地跟在最后边。
驼队刚到月牙泉,一个面色铁青的中年
男人冲过来,对男孩叫道:“我女儿究竟是怎
么摔倒的?”那照相的赶紧跑过来,比画着
解释事情的原委,小女孩也承认是自己的
错。父亲见女儿无碍,脸色慢慢好转。
那清瘦男孩静默半响,突然开口:“是小白调皮,不好好走,陷到旁边的沙窝里了。”父亲的脸倏地一变,逼视着那个照相的。
照相的怒道:“你走在前面,难道脚后跟
长了眼?”男孩争辩道:“我刚好回头,我一
直担心小白会出事。”
照相的忽然发怒,抄起沙窝里的一根棍子,疯了似的去打白骆驼。白骆驼静静地垂着头,一动不动,仿佛知道自己犯了错。男孩扑过来,挡在骆驼前面,硬生生地挨了
一棍。
这时,景点负责人来了,要大家一起去办公室商谈。我站在山顶,俯视着清澈的月
牙泉,心里一直牵挂着那男孩,还有那匹惹人怜爱的小白骆驼。
下山时已是黄昏。我看见男孩牵着小白,走在空旷的沙滩上。我问他事情是怎么处理的,他说陪小女孩去医院作了检查,没有受伤,他们一家回宾馆了。只是,他以后不能来这里牵骆驼了。还有,小白也不能来了。
我又问:“那个照相的怎么那么凶?”他一笑,露出洁白的牙齿:“那是我哥,他一直在替我攒学费,最怕我和小白被景点辞掉。本想等小白长大一些再带它来的,可哥-心急,说我明年就要上大学了,等钱用。”
他抚摸着白骆驼.像抚摸一个受了委屈的孩子。小白细长的腿,轻轻战栗着,长长的睫毛垂下来,眼睛如清澈的月牙泉。
我忍不住问:“既然那女孩都认了,你为什么还一定要说是小白的错?”
风越发凉了,沙粒私语。男孩忽然改用本地方言,轻声说:“小白从出生起就跟着我,它虽不会说话,可-心里什么都清楚。如果我说谎,它会难过的。”
城市的霓虹灯已开始闪烁,那一人一驼,拖着长长的影子,踏着沙,慢慢向炊烟升起的月牙村走去。
我相信,那匹白骆驼一定听懂了男孩的话。
(选自《作文与考试.初中版》,有删改)
7.“白骆驼”这个形象贯穿在小说的整个情
节中,请你阅读全文,梳理情节,完成下
面的表格。
二情节A我白看骆驼到小骑骆女上驼孩白驼人来队吼起的小摔驼女下孩骆抽照骆相打驼的白被着男回孩家牵
骆驼白______(1)不活安泼分,______(2)|______(3))______(4)毛栗垂睛着,着清腿,睫澈战眼

8.结合上下文,揣摩文中画线句表现了人物
什么样的心理。
(1)那清瘦男孩静默半晌,突然开口:“是
小白调皮,不好好走,陷到旁边的沙窝
里了。” ______
(2)他抚摸着白骆驼,像抚摸一个受了委
屈的孩子。 ______
9.小说的题目“因为白骆驼知道”意蕴丰
富,白骆驼知道什么?文章结尾与标题呼
应,表达了作者怎样的情感? ______
10.下列对文章的理解,不正确的两项
是( )
A.文章第二段将男孩比作“一株青叶青
穗的高粱”,形象地写出了男孩外貌年
轻帅气的特点。
B.“小白第一天上路,路不熟,又淘
气……”男孩的这句话为后文发生的
事故埋下了伏笔。
C.下山时,男孩向“我”介绍了照相人
的身份,这些内容更加衬托出男孩品
质的可贵。
D.作品中两次用到“清澈”这个词语,
分别用来形容月牙泉和白骆驼月牙泉
一样的眼睛,这些都是虚写,目的是突出男孩清澈的内心世界。
E.小说采用第一人称写法,以“我”的所见所闻贯穿全文,使文章读起来真实感人。
答案: 7.(1)秀气,贪玩,淘气 (2)更加兴奋 (3)怯生生 (4)垂着头,一动不动。8.(1)这句话刻画了男孩经过内心的纠结还是决定说出真相的心理。(2)这句话刻画了男孩对白骆驼被打之后十分爱怜、心疼的心理。9.白骆驼知道由于自己的过失导致小女孩从驼背上摔下来;知道自己的主人是一个善良、诚实的男孩。10.

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭